Berlin forbedrer børnepasningsforholdet: børnepasning er mærkbart bedre!
Fra januar 2024 vil Berlin forbedre pasningsgraden i daginstitutioner for at sikre kvaliteten af pasningen på trods af det faldende antal børn.

Berlin forbedrer børnepasningsforholdet: børnepasning er mærkbart bedre!
Plejeforholdet for dagplejebørn under tre år i Berlin forbedres gradvist fra januar 2024. Det fremgår af udmeldingerne fra uddannelsessenator Katharina Günther-Wünsch (CDU). Højt rbb24 Fra dette tidspunkt og fremefter skulle en lærer matematisk skulle passe et halvt barn mindre. Det er et vigtigt skridt til at modvirke personalemanglen i Berlins daginstitutioner.
De planlagte tilpasninger forudsætter, at én pædagog fra august 2024 har ansvaret for ét barn mindre. Omsorgsprocenten bliver herefter 4,2 børn per lærer, hvilket svarer til det nuværende landsgennemsnit. Uden denne ændring vil der i de kommende år kunne skæres op til 2.400 fuldtidsstillinger til pædagoger, hvilket vil forværre situationen yderligere i de i forvejen belastede daginstitutioner.
Økonomisk støtte og rammebetingelser
Gennemførelsen af denne forbedring af børnepasningskvoten forventes at koste 125 millioner euro i 2024 og 193 millioner euro i 2027. Finansieringen skal sikres ved at revurdere pengene til sprogstøtte i daginstitutioner. Fra 2024 får daginstitutioner også yderligere midler, hvis de passer mindst 20 procent af børn, der er afhængige af sociale ydelser. Dette giver endnu et vigtigt bidrag til at fremme sprogfærdigheder hos børn i nød.
Et andet højdepunkt er, at forældre automatisk modtager en dagplejekupon til deres barn, når de fylder tre år. Det gør ikke kun tilmeldingsprocessen nemmere, men forbedrer også planlægningssikkerheden for daginstitutionerne, som så kan udnytte deres pladser bedre. Lovudkastet skal dog stadig vedtages af Repræsentanternes Hus, før nyskabelserne kan træde i kraft.
Påvirkningen af omsorgsforholdet
Børnepasningsforholdet er afgørende for kvaliteten af børnepasningen, som det fremgår af en rapport kita.de højdepunkter. Der er store forskelle i plejeforholdet mellem forbundsstaterne og regionerne i Tyskland. Imidlertid har de føderale og statslige regeringer stillet betydelige økonomiske ressourcer til rådighed for at forbedre plejesituationen. Dette sker i forbindelse med en Tyskland-dækkende tendens, der også har vist en kontinuerlig forbedring af plejeforholdet i de senere år.
Især i de østlige forbundsstater har plejeforholdet en tendens til at være værre end i de vestlige. Mens forholdet for eksempel i Sachsen er 7,6 børn pr. lærer, når Bayern allerede op på 4,0. I Bremen kan daginstitutioner endda nyde godt af et bedre forhold med 4 eller 5 børn pr. lærer. Dette er blot nogle få eksempler, der illustrerer den regionale uoverensstemmelse.
Bertelsmann Fonden anbefaler et pasningsforhold på 3,0 for børn under tre år, mens et forhold på 7,5 anses for optimalt for børn mellem tre år og skolestart. Det er dog vigtigt at understrege, at kvaliteten af dagtilbud ikke kun afhænger af pasningsgraden, men også af den individuelle pasning og det sociale klima i institutionen.
Den kommende reform i Berlin kunne ikke kun forbedre børnepasningsforholdet, men også sikre den langsigtede kvalitet af førskoleundervisning. Det mangler at se, hvordan de næste trin i implementeringen ser ud, og om de økonomiske ressourcer kan stilles til rådighed som planlagt.