Suche
Mein Konto
Future of Education: AI, engelsk og lærers rolle i Berlin
Oppdag de siste funnene fra en undersøkelse av det britiske rådet om påvirkning av kunstig intelligens (AI) i utdanningssektoren. Finn ut hvordan lærere i Tyskland og AI over hele verden kan bli påvirket og hvilken rolle uformell læring, flerspråklighet og språkevaluering spiller i fremtiden for språkleksjoner. Finn ut om den kommende konferansen "New Directions in Language Assessment" i Berlin i mars 2025 og viktigheten av menneskelig interaksjon i den digitale tidsalderen.
Future of Education: AI, engelsk og lærers rolle i Berlin
Det britiske rådet har registrert synet på 1 792 utdanningseksperter over hele verden på påvirkning av kunstig intelligens (AI) på utdanningssystemet i en spennende undersøkelse. Denne undersøkelsen av toppklassen, der eksperter fra 92 land, inkludert Tyskland, har deltatt i hvordan lærere også vil spille en uunnværlig rolle i fremtiden!
Resultatene viser et fascinerende bilde: 60 prosent av de spurte bestemt at engelsk vil fortsette å forbli det dominerende språket i verden! Men det er ikke alt. Det er en bemerkelsesverdig divisjon, spesielt i Europa når det gjelder rollen som AI. Totalt 48 prosent av de spurte er overbevist om at lærere bare delvis kunne erstattes av AI, mens 43 prosent synes det motsatte.
Lærere forblir uunnværlige!
Undersøkelsesdeltakerne - fra lærere til ledere til myndighetspersoner - er enige: 51 prosent av lærerne og 52 prosent av embetsmennene over hele verden er overbevist om at AI aldri kan erstatte menneskelige lærere. Mina Patel, direktøren for studien, oppsummerer det: "Utdanningssystemet er påvirket av AI. Men teknologien endrer ikke lærerne til lærerne, men snarere måten vi utfører disse oppgavene på."
Behovet for lærere er ubestridelig, spesielt fordi elever som lærer om språkene uformelt, merk at de trenger instruksjoner fra lærerne. Så lærere er ikke bare viktige, men viktige for utdanningssuksess! I tillegg fant Patel hvor avgjørende det er at lærere ikke blir etterlatt i et stadig skiftende teknologisk miljø.
Framtidige trender innen utdanning
Et annet spennende resultat av undersøkelsen angår temaet flerspråklighet. Det er en vedvarende debatt om hvordan engelsk effektivt kan integreres i land i land i land. I dagens globaliserte verden er det viktig å vurdere denne variasjonen av språk og integrere dem i læreplanen.
I tillegg bør offentlige og private utdanningssystemer ta uformelle læring-være det gjennom sosiale medier, online kurs eller AI-verktøy. Bare gjennom nært samarbeid kan nye læringsmetoder fremmes for å oppfylle de nåværende kravene til studentene og for å støtte kreativitet.
En essensiell faktor forblir språkevalueringen. Utdanningseksperter legger vekt på hvor viktig det er å evaluere språkkunnskaper og støtte støtte fra lærere i disse prosessene for å muliggjøre en optimal læringsprosess.
I mars 2025 vil spenningen fortsette hvis den anerkjente serien med hendelser "nye retninger i språkvurdering" i Berlin åpner dine mål! Denne konferansen vil være et sentralt øyeblikk for fremtiden for språktimer og evaluering. Helga Stellmacher, direktør for det britiske rådet Tyskland, forklarer: "Innovasjon endrer undervisningsmetodene våre, men menneskelig interaksjon gjenstår av grunnleggende betydning!"
Det britiske rådet, en internasjonal organisasjon av Storbritannia, har ansvaret for å fremme utdanningsmuligheter og kulturelle forhold over hele verden. Hans oppdrag er å skape fred og velstand gjennom kunst, utdanning og fremme det engelske språket og å fremme tillit mellom mennesker.
Uttalelsene og kunnskapen om undersøkelsen understreker den pågående verdien av menneskelig interaksjon i utdanning, også i en fremtid som i økende grad er formet av teknologi!