Melli Beese skolas pārveidošana: izglītības nākotnes modernizācija

Melli Beese skolas pārveidošana: izglītības nākotnes modernizācija

Skolas mērenības sabiedrības ietekme

Gaidāmā Melli Beese skolas paplašināšanās Johannisthalā ne tikai uzlabos studentu mācīšanas un mācīšanās apstākļus, bet arī tai ir tālejoša ietekme uz visu sabiedrību. Plānotajā pārvēršanā 3,5 dienu pamatskolā ietilpst mācību un speciālistu istabu celtniecība, kā arī jauna administratīvā spārna izveidošana un liela daudzfunkcionāla teritorija ar kafejnīcu.

Izglītības tendenču iestatīšanas projekts

Izglītība ir sociālā progresa pīlārs, un šī paplašināšanās varētu kalpot par paraugu turpmākiem skolu projektiem Berlīnē. Daudzām ģimenēm Melli Beese skola kļūst par centrālu izglītības iestādi, kas uzsver nepieciešamību radīt pietiekami daudz vietas un modernu infrastruktūru pusaudžiem.

izaicinājumi būvniecības periodā

Kamēr darbs sākas, ir arī izaicinājumi, kas jāņem vērā. Būvniecības sagatavošana sākas 2024. gada vasaras brīvdienās ar pagaidu skolas tiesas izveidi, kas nodrošina, ka skolu operācijas netiek traucētas renovācijas darba laikā. Tas tiek darīts, izmantojot konteineru sistēmu, kas darbojās 2023. gadā, kas piedāvā divpadsmit klases telpas. Neskatoties uz to, iedzīvotājiem ir jāgaida iespējamais trokšņa un putekļu piesārņojums, jo būvlaukums pilnībā notiek skolas teritorijā un galveno piekļuvi vada caur Engelhardstraße.

Ilgstoša nākotnes plāns

Visi celtniecības darbi, ieskaitot esošās ēkas atjaunošanu, būtu jāpabeidz līdz 2029. gadam. Paredzams, ka strukturālais darbs sāksies 2025. gada sākumā, un sabiedrība var gaidīt rezultātus. Projekts ir ieguldījums izglītības sistēmas nākotnē Johannisthal, un tas ir paredzēts, lai izveidotu vidi, kas veicina un atbalsta izglītojamos.

Ilgtspējība skolas dizainā

Papildus telpu uzlabošanai, uzmanība tiek pievērsta arī ilgtspējībai ar vietējo apkures līniju ievietošanu būvlaukumā, lai samazinātu neefektīvu enerģijas patēriņu. Tas ne tikai veicina mūsdienu skolas ēku, bet arī parāda klienta apņemšanos videi draudzīgiem risinājumiem izglītībā.

- nag

Kommentare (0)