Berlin School Building Offensive: The Flying Classroom DFK2.0 conquista la città!
Berlin School Building Offensive: The Flying Classroom DFK2.0 conquista la città!
A Berlino, specialmente nel distretto di Tempelhof-Schöneberg, viene aperto un nuovo capitolo nell'edificio scolastico. L'amministrazione ha lanciato il concetto innovativo di "Flying Classroom DFK2.0", che mira a reagire in modo flessibile e sostenibile alla crescente necessità di stanze scolastiche. Questo concetto di edificio scolastico modulare sviluppato dal Dipartimento di gestione delle costruzioni è più di un semplice edificio; Un cambiamento fondamentale potrebbe rappresentare nel modo in cui gli edifici scolastici vengono affrontati in città.
Il Consiglio comunale dell'edificio responsabile, Eva Majewski, sottolinea il significato e l'intenzione alla base di questo progetto: "Il progetto DFK2.0 non è inteso come una sola misura, ma una serie di costruzioni che potrebbe essere utilizzata a livello nazionale". Questa visione mira a creare un modello sostenibile e adattabile in grado di soddisfare i crescenti requisiti di spazio nelle scuole di Berlino. Il DFK2.0 potrebbe quindi svolgere un ruolo importante nell'offensiva di costruzione scolastica completa in futuro.
un concetto flessibile e sostenibile
La "classe volante" porta con sé una nuova flessibilità che gli consente di adattarsi a un'ampia varietà di circostanze. La modularità del progetto consente di implementare la costruzione su proprietà diverse e tenendo conto di una varietà di requisiti. Particolarmente degno di nota è il design senza barriere, che è stato sviluppato secondo la linea guida "Design for All". L'obiettivo è creare scuole accessibili a tutti e soddisfare le esigenze di tutti gli studenti.
Uno degli aspetti più notevoli del DFK2.0 è l'uso del legno come materiale di costruzione primario. Questo approccio consapevole dell'ambiente si riflette nell'intero progetto e promuove l'edificio sostenibile. A causa dell'elevato grado di prefabbricazione dei componenti, il processo di costruzione non è solo più efficiente, ma anche il consumo di risorse è significativamente ridotto. Ciò è conforme agli sforzi globali per ridurre l'impronta ecologica.
Il concetto include tre elementi di costruzione modulari centrali: un modulo di insegnamento progettato per l'insegnamento; un elemento di costruzione amministrativo e di servizio che copre compiti amministrativi; E un modulo mensaba responsabile della ristorazione degli studenti. Questi elementi costitutivi possono essere combinati in modo flessibile per soddisfare i diversi concetti pedagogici e di adattarsi perfettamente a complesse situazioni di pianificazione urbana.
L'introduzione del DFK2.0 non solo rappresenta un progresso innovativo nella costruzione della scuola, ma potrebbe anche servire da modello per altri distretti a Berlino. La città affronta la sfida di accogliere sempre più studenti e questo concetto offre un approccio promettente per soddisfare la necessità. Il consigliere Majewski indica che il futuro della costruzione della scuola nella capitale potrebbe essere caratterizzato da un modo di pensare moderno, flessibile e sostenibile che è incorporato da progetti come il DFK2.0.
In un momento in cui sono necessarie soluzioni innovative per affrontare le sfide urgenti nel settore dell'istruzione, la "classe volante" potrebbe servire da risposta alle esigenze di un corpo studentesco in crescita e come modello per futuri progetti di costruzione. L'implementazione di questo progetto potrebbe aprire la strada a una nuova era dell'edificio scolastico, che tiene conto sia delle esigenze ecologiche che sociali del nostro tempo.