Ofensivo del edificio de la Escuela Berlín: ¡el aula de vuelo DFK2.0 conquista la ciudad!

Ofensivo del edificio de la Escuela Berlín: ¡el aula de vuelo DFK2.0 conquista la ciudad!

En Berlín, especialmente en el distrito Tempelhof-Schöneberg, se abre un nuevo capítulo en el edificio escolar. La administración ha lanzado el concepto innovador del "salón de vuelo DFK2.0", que tiene como objetivo reaccionar de manera flexible y de manera sostenible a la creciente necesidad de las salas escolares. Este concepto de edificio escolar modular desarrollado por el Departamento de Gestión de la Construcción es más que un simple edificio; Un cambio fundamental podría representar en la forma en que se abordan los edificios escolares en la ciudad.

El Consejo Municipal de construcción responsable, Eva Majewski, enfatiza el significado y la intención detrás de este proyecto: "El proyecto DFK2.0 no pretende ser una sola medida, sino una serie de construcción que podría usarse en todo el país". Esta visión tiene como objetivo crear un modelo sostenible y adaptable que pueda cumplir con los crecientes requisitos de espacio en las escuelas de Berlín. Por lo tanto, el DFK2.0 podría desempeñar un papel importante en la ofensiva del edificio escolar integral en el futuro.

Un concepto flexible y sostenible

El "Aula de vuelo" trae consigo una nueva flexibilidad que le permite adaptarse a una amplia variedad de circunstancias. La modularidad del proyecto permite implementar la construcción en diferentes propiedades y tener en cuenta una variedad de requisitos. Particularmente notable es el diseño libre de barrera, que se desarrolló de acuerdo con la guía "Diseño para todos". El objetivo es crear escuelas accesibles para todos y satisfacer las necesidades de todos los estudiantes.

Uno de los aspectos más notables del DFK2.0 es el uso de madera como material de construcción principal. Este enfoque ambientalmente consciente se refleja en todo el proyecto y promueve la construcción sostenible. Debido al alto grado de prefabricación de los componentes, el proceso de construcción no solo es más eficiente, sino que el consumo de recursos también se reduce significativamente. Esto está de acuerdo con los esfuerzos globales para reducir la huella ecológica.

El concepto incluye tres bloques de construcción modulares centrales: un módulo de enseñanza diseñado para la enseñanza; un bloque de construcción administrativo y de servicio que cubre tareas administrativas; Y un módulo de Mensaba que es responsable de la restauración de los estudiantes. Estos bloques de construcción se pueden combinar de manera flexible para cumplir con los diferentes conceptos pedagógicos y encajar perfectamente en situaciones complejas de planificación urbana.

La introducción del DFK2.0 no solo representa un progreso innovador en la construcción escolar, sino que también podría servir como modelo para otros distritos en Berlín. La ciudad enfrenta el desafío de acomodar a más y más estudiantes, y este concepto ofrece un enfoque prometedor para satisfacer la necesidad. El concejal Majewski indica que el futuro de la construcción escolar en la capital podría caracterizarse por una forma de pensar moderna, flexible y sostenible que está incorporada por proyectos como el DFK2.0.

En un momento en que se requieren soluciones innovadoras para enfrentar los desafíos apremiantes dentro del sector educativo, el "aula de vuelo" podría servir como una respuesta a las necesidades de un cuerpo estudiantil en crecimiento y como modelo para futuros proyectos de construcción. La implementación de este proyecto podría allanar el camino para una nueva era de la construcción escolar, que tiene en cuenta los requisitos ecológicos y sociales de nuestro tiempo.