学校材料的成本上升：柏林家庭的负担

在勃兰登堡，情况看起来有所不同：父母有义务为教科书成本付出自己的贡献。自身的贡献随班级的水平而增加 - 从小学的12欧元到高年级的29欧元。对于低收入的家庭有豁免选择，但这些法规排除了工作簿。这揭示了所提供的经济援助是否足以支付实际费用。

加强呼吁获得更多支持

柏林儿童保护协会协会董事总经理克里斯蒂安·诺伊曼（Christian Neumann）严厉批评当前的资金金额。他强调说：“总和绝对是不现实的。”如果父母仅在萨奇尔上花费大约150欧元，那么他们甚至无法用教育计划覆盖即将到来的学年的基本设备。因此，诺伊曼（Neumann）呼吁增加赠款和唯物主义者的有针对性地址，以减轻较不富裕家庭的负担。

根据联邦就业机构的数据，近103,000个家庭于2023年在柏林获得了学校需求的支持。这对应于所有学生的四分之一：柏林学校内部。在勃兰登堡观察到了类似的情况。这些数字证明了许多家庭依赖国家援助的紧迫性。

学校起步对家庭的财务要求不断增长，这不仅是一个挑战，而且还表明迫切需要采取措施来促进教育正义并减轻学校的社会压力。那些负责任的人是否以及在何种程度上从当前情况中学到并提供了减轻父母和子女的具体解决方案，还有待观察。

学校物质成本的趋势

学校资料的上涨不仅是当地有限的现象，而且反映了全国范围的趋势。在德国一般通货膨胀的背景下，小册子，笔和萨奇等学校文章的价格经历了惊人的攀登。根据联邦统计局的一项调查，与上一年相比，2023年学校要求的价格上涨了13.6％。这种价格发展令人担忧，尤其是对于低收入家庭的家庭。

支持和差距

联邦政府为有需要的家庭提供了经济援助，但这通常不足以支付实际费用。根据2023年“拯救儿童”的儿童报告，根据居住地和社会地位，在抚养家庭方面存在显着差异。在某些地区，有关可用支持优惠的信息不足，这意味着许多有权索赔的家庭不申请帮助。

儿童保护协会要求对支持系统进行更全面的改革，以便不仅增加货币赠款，还可以提高这些优惠的可访问性和透明度。特别是学校应该在这里发挥积极作用，以告知父母可能的艾滋病，并对财务困难产生敏感性。

学校开始的社会维度

学校的开学也有一个很大的社会层面，经常被忽略。学生的设备：内部，不仅会影响他们的学校经历，而且会影响他们的社会融合。学生：内部装备有劣质或不足的材料的内部可能会受到污名化，这可能会对他们的自信心和学习成绩产生负面影响。这种社会不平等意味着，来自低收入家庭的儿童通常已经从学校系统处于不利地位开始。

这些不平等现象的影响远远超出了学校的立即开始。研究表明，童年的财务缺点可能会对教育和专业机会产生长期的负面影响。因此，必须进行全面的支持和公平分配资源，以确保教育系统中的平等机会。