Rastúce náklady na školský materiál: bremeno pre rodiny Berlín
Rastúce náklady na školský materiál: bremeno pre rodiny Berlín
Keď sa nový školský rok začína 2. Náklady na školské materiály sa v posledných rokoch výrazne zvýšili a mnoho rodín sa musí hlboko kopať do vreciek, aby poskytovali svojim deťom potrebné potreby. Napríklad v Orianburgu poskytujú rodičia študentov základných škôl približne 72 eur len pre zošity.
Rodiny, ktoré sú finančne slabšie, sú obzvlášť postihnuté, ktoré sotva dokážu spravovať zvýšené náklady na perá, nožnice, športové topánky a ďalšie školské materiály. Podľa federálnej štatistickej kancelárie sa ceny dôležitých školských článkov náhle zvýšili v minulom roku - školské časopisy a bloky kreslenia sa stali o 13,6 percenta drahšie. Peny a učebnice tiež spôsobujú, že peňaženka rodičov sa vyprázdňuje viac.
Podpora pre potreby rodín
V Brandenburgu však situácia vyzerá inak: rodičia sú povinní platiť svoj vlastný príspevok k nákladom na učebnice. Tento vlastný príspevok sa zvyšuje s úrovňou triedy - z 12 eur na základnej škole na 29 eur vo vyšších stupňoch. Existujú možnosti výnimky pre rodiny s nízkymi príjmami, ale z týchto predpisov sú vylúčené zošity. To ukazuje otázky, či poskytnutá finančná pomoc je dostatočná na pokrytie skutočných nákladov.
Zosilňované príťažlivosť pre väčšiu podporu
Christian Neumann, generálny riaditeľ Berlínskej štátnej asociácie Asociácie ochrany detí, ostro kritizuje súčasné sumy financovania. „Táto suma nie je absolútne realistická,“ zdôrazňuje. Keby rodičia museli minúť okolo 150 eur iba na vatchel, nemohli ani pokryť základné vybavenie pre nadchádzajúci školský rok s vzdelávacím balíkom. Neumann preto požaduje zvýšenie grantov a cielenú adresu škôl v materialistov, aby znížili bremeno pre menej dobre prebiehajúce rodiny.
Podľa údajov Federálnej agentúry pre zamestnanosti získalo v roku 2023 v Berlíne takmer 103 000 rodín podporu pre potreby škôl v Berlíne. To zodpovedá približne štvrtine všetkých študentov: vo vnútri berlínskych škôl. Podobný obrázok bol pozorovaný v Brandenburgu. Tieto čísla dokazujú naliehavosť, s akou mnohé rodiny závisia od štátnej pomoci.
Sociálna zložka, ktorá ide ruka v ruke s finančnými bremenami, je obzvlášť alarmujúca. Neumann poukazuje na to, že sociálny tlak už možno pociťovať medzi najmladšími študentmi: vo vnútri. Deti, ktoré chodia do školy s lacným materiálom, majú často pocit, že nemôžu držať krok so svojimi lepšími spolužiakmi. Takéto rozdiely môžu mať negatívny vplyv na vzdelávaciu cestu detí v ranom štádiu.Rastúce finančné požiadavky pre rodiny s rodinami v škole nie sú len výzvou, ale tiež znakom toho, že opatrenia sú naliehavo potrebné na podporu vzdelávacej spravodlivosti a na zníženie sociálneho tlaku v školách. Zostáva zistiť, či a do akej miery sa tí, ktorí sa zodpovední učia zo súčasnej situácie, a ponúkajú konkrétne riešenia, ktoré zmierňujú rodičov a deti.
Trendy v nákladoch na školské materiály
Rastúce náklady na školský materiál nie sú len miestnym fenoménom, ale odrážajú aj celoštátny trend. V kontexte všeobecnej inflácie v Nemecku zažili ceny školských článkov, ako sú brožúry, perá a satchel. Podľa vyšetrovania federálnej štatistickej kancelárie sa ceny požiadaviek na školy v roku 2023 zvýšili o 13,6 percenta v porovnaní s predchádzajúcim rokom. Tento vývoj cien je znepokojujúci, najmä pre rodiny s nízkymi príjmami.
Okrem priamych nákladov na školské materiály sa rodičia musia zaoberať aj nepriamymi nákladmi, ako sú preprava a prípravy potravín. Prieskum spoločnosti „Statista“ ukazuje, že 36 % rodičov v Nemecku ustanovuje, že náklady na začiatok školy výrazne zaťažovali svoje finančné možnosti. Tieto výsledky objasňujú, že začiatok školy nie je len emocionálnym, ale aj ekonomickou výzvou.Podporné ponuky a medzery
Federálna vláda poskytla finančnú pomoc rodinám v núdzi, ale často to nestačí na pokrytie skutočných nákladov. Podľa správy detí z roku 2023 od „Save the Children“ existujú významné rozdiely v podpore rodín v závislosti od miesta bydliska a sociálneho postavenia. V niektorých regiónoch je informácie šírené o dostupných podporných ponukách neprimerané, čo znamená, že mnoho rodín oprávnených nárokovať sa nepožiadajú o pomoc.
Združenie ochrany detí si vyžaduje komplexnejšiu reformu podporných systémov, aby nielen zvýšila peňažné granty, ale aj na zlepšenie prístupnosti a transparentnosti týchto ponúk. Najmä školy by tu mali prevziať aktívnu úlohu, aby informovali rodičov o možných AIDS a aby vytvorili senzibilizáciu na finančné ťažkosti.
Sociálny rozmer školy Štart
Škola Škola má tiež významný sociálny rozmer, ktorý sa často prehliada. Vybavenie študentov: vo vnútri, nielen ovplyvňuje ich školské skúsenosti, ale aj ich sociálnu integráciu. Študenti: Vo vnútri, ktoré sú vybavené nižším alebo nedostatočným materiálom, by mohli byť stigmatizované, čo môže mať negatívny vplyv na ich sebavedomie a akademický výkon. Táto sociálna nerovnosť znamená, že deti z rodín s nízkym príjmom už často začínajú nevýhodou školského systému.
Účinky týchto nerovností idú ďaleko za okamžitý začiatok školy. Štúdie ukázali, že finančné nevýhody v detstve môžu mať dlhodobé negatívne účinky na vzdelávacie a profesionálne príležitosti. Na zabezpečenie rovnakých príležitostí vo vzdelávacom systéme je preto potrebná komplexná podpora a spravodlivé rozdelenie zdrojov.
Kommentare (0)