Scandale à l'école Carl Bolle: enseignants sur l'intimidation!
Scandale à l'école Carl Bolle: enseignants sur l'intimidation!
Carl-Bolle-Grundschule, Berlin, Deutschland - La Chambre des représentants de Berlin s'est réunie lundi pour être insultée et intimidée dans le cas de l'enseignant Oziel Inácio-Stech, qui aurait été insulté et intimidé par des étudiants musulmans de l'école primaire de Carl Bolle à Berlin-Moabit à Berlin-Moabit. Comme
Les politiciens éducatifs ont critiqué les problèmes structurels de l'administration de l'éducation après l'inspection. Louis Krüger des Verts a décrit l'action comme "une défaillance de supervision et de gestion" et a demandé des conséquences en vertu du droit du bureau. Son collègue Marcel Hopp du SPD a demandé plus de transparence concernant le rôle de Günther-Lüsch et un mécanisme de plainte efficace. Le rôle de Detlev Thietz, le chef de la supervision de l'école de Mitte, qui est critiqué d'avoir participé à l'intimidation d'Inácio-Stech. Thietz avait rejeté une plainte par l'enseignant en vertu de la General Equal Treatment Act. Dans la salle, il y a la question de savoir qui l'avait commandé avec l'examen, avec des soupçons d'interprétation de Christian Blume. Le comportement des acteurs impliqués a non seulement affecté le cas spécifique, mais jette également une lumière sur les problèmes structurels de discrimination au sein du système éducatif. Comme expliqué ekr.admin.ch , les établissements d'enseignement sont souvent des endroits où la discrimination a lieu, souvent sous la forme de la normalité. La discrimination structurelle est répandue dans notre société et les écoles contribuent à la reproduction de conditions inégales. Néanmoins, les établissements d'enseignement peuvent prendre des mesures pour lutter contre l'exclusion et le désavantage. Cela comprend, entre autres choses, la création d'une conscience critique de la discrimination et la promotion de nouvelles affiliations. Les réformes des plaintes, comme annoncée par Günther-Wünsch, sont un pas dans la bonne direction, mais doivent être mises en œuvre de manière cohérente et transparente. La situation d'Oziel Inácio-Stech, qui s'est défendue contre l'intimidation et la discrimination, illustre le besoin urgent de réformes structurelles dans le système éducatif de Berlin. Les politiciens sont tenus de réagir non seulement aux cas individuels, mais aux causes systématiques de la discrimination dans les écoles. L'enseignant a également fait des allégations contre un collègue qui est censé avoir incorrectement soulevé des accusations contre lui après qu'un élève a affirmé qu'il avait été étreint contre son testament. Alors qu'un collègue d'Inácio-Stech a été soulagé par un test de dépistage négatif, le discours sur la systématique de l'intimidation et la responsabilité de la gestion de l'école restent pertinents dans toute la situation. Cette affaire ouvre un large débat sur la responsabilité des établissements d'enseignement de lutter contre la discrimination. Quant à la deutschlandfunk , les réponses à The Allegations contre le secteur et les autres participants seront pour les réponses à The Allegations contre le SENATATO paysage politique et social relatif à la justice éducative à Berlin. Réactions et demandes politiques
Le discours sur la discrimination dans le système éducatif
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| Ort | Carl-Bolle-Grundschule, Berlin, Deutschland |
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