Rektor i aksjon: Friedenau skole mot mobbing og vold!

Rektor i aksjon: Friedenau skole mot mobbing og vold!

Friedenau, Deutschland - The Friedrich-Feilius School i Friedenau er fokusets fokus etter at lærere har pålagt alvorlige påstander i et brannbrev om økende vilje til vold og mobbing blant elevene i et brannbrev. Den nye rektoren, Engin Çatık, som har vært i vervet siden januar 2025, har nå iverksatt tiltak for å forbedre situasjonen og gi støtte til lærere. På denne måten skal aggressiv atferd og den høye belastningen med byråkrati og vold reduseres. RBB24 som er stått opp i Fried-fargen. Çatık, inkludert introduksjonen av en app for representasjonsplanen og forbedring av leksjonene gjennom divisjon og dobbeltplasserte klasser. Spesiell oppmerksomhet gjelder også integrering av flyktningstudenter ved å introdusere en velkomstklasse.

Engin Çatık som direktør for Johanna-ekkskolen i Tempelhof og har lang erfaring i skoleorganisasjonen. Til tross for den utfordrende situasjonen, uttrykker studentene positive meninger om ham og setter pris på hans kjennskap. "Å forbedre skolen er bare mulig med samarbeid fra alle involverte," understreker Çatık, som planlegger å involvere elevene mer i beslutninger. Han ser imidlertid ikke på seg selv som en "skolesparer" og respekterer det nødvendige engasjementet fra lærere, elever og foreldre. Siden tiltredelsen har det ikke vært noen politiets operasjon på skolen, noe som indikerer innledende stabilisering.

Besøk Senator for utdanning

Utdanningssenator Katharina Günther-Lüsch vil besøke Friedrich-Feilius School i morgen for å få en ide om stedet på stedet og for å ha diskusjoner med skoleledelsen og lærerstaben. Årsaken til besøket ditt er den bekymringsfulle brannbrevet, som førte til at utdanningsadministrasjonen ble informert om problemene der. [Welt] (https://www.welt.de/politik/deutschland/article254614216/mobbing-und-gect-schalt-besucht-beriner, neaching meal pleasy personal elecers that phute threact that pleat, neclands whipers schids whert doops counts counts coUlty cleacts where threacts that phute oppfattet aggressivt.

I tillegg påpekes et sentralt problem: mange elever snakker ikke tysk og har kanskje ikke gått på noen skole på forhånd. Utdanningssenatoren la derfor vekt på prinsippet om forebygging i skoler og understreker at skolesamfunn er forpliktet til å sette opp og håndheve sine egne regler. Besøket til Günther-Lüsch har som mål å diskutere behovet for ytterligere tiltak for å forbedre situasjonen.

mobbing som en utfordring

I tillegg er temaene for mobbing og vold i skoler fortsatt en grunnleggende utfordring. I følge en analyse av Robert Koch Institut via "Health Behaviour-a the childs (hsbs (h schotelized Childbs (h schotelized childs) Diskriminerende opplevelser i form av mobbing. Helsemessige konsekvenser av denne fysiske og mentale volden er viktige, spesielt for de berørte barn og unge.