Director en acción: ¡Escuela Friedenau contra el acoso escolar y la violencia!

Director en acción: ¡Escuela Friedenau contra el acoso escolar y la violencia!

Friedenau, Deutschland - La escuela Friedrich-Bergius en Friedenau es el foco de atención después de que los maestros recaudaron serias acusaciones en una carta de incendio sobre el aumento de la voluntad a la violencia y la intimidación entre los estudiantes en una carta de fuego. El nuevo director, Engin Çatık, que ha estado en el cargo desde enero de 2025, ahora ha tomado medidas para mejorar la situación y brindar apoyo a los maestros. De esta manera, los comportamientos agresivos y la alta carga de burocracia y violencia deben reducirse. ) Una aplicación para el plan de representación y la mejora de las lecciones a través de la división y las clases de doble colocación. La atención especial también se aplica a la integración de los estudiantes de refugiados al presentar una clase de bienvenida.

Engin çatık se desempeñó como director de la Escuela Johanna-Eck en Tempelhof y tiene una amplia experiencia en la organización escolar. A pesar de la situación desafiante, los estudiantes expresan opiniones positivas sobre él y aprecian su familiaridad. "Mejorar la escuela solo es posible con la cooperación de todos los involucrados", enfatiza çatık, quien planea involucrar más a los estudiantes en decisiones. Sin embargo, no se ve a sí mismo como un "ahorrador escolar" y respeta el compromiso necesario de los maestros, estudiantes y padres. Desde que asumió el cargo, no ha habido operación policial en la escuela, lo que indica la estabilización inicial.

Visita al senador para la educación

La senadora de Educación Katharina Günther-Lüsch visitará la escuela Friedrich-Bergius mañana para tener una idea de la ubicación en el sitio y para conversar con la gerencia escolar y el personal docente. La razón de su visita es la preocupante carta de incendio, que llevó a la administración de la educación informada sobre los problemas allí. [Welt] (https://www.welt.de/politik/deutschland/article254614216/mobbing-und-gect-schalt-besucht-beriner-nach- después-taacher-brandbrief.html) resume que el personal docente ha informado que los incidentes diarios como los insultos, las amenazas y las amenazas y las amenazas, las amenazas, las amenazas, las amenazas, las amenazas, los alumnos de los machos, los alumnos de particular se perciben.

Además, se señala un problema central: muchos estudiantes no hablan alemán y pueden no haber asistido a ninguna escuela de antemano. Por lo tanto, el senador educativo enfatizó el principio de prevención en las escuelas y enfatiza que las comunidades escolares están obligadas a establecer y hacer cumplir sus propias reglas. La visita de Günther-Lüsch tiene como objetivo discutir la necesidad de nuevas medidas para mejorar la situación.

Bullying como desafío

Además, los temas de acoso y violencia en las escuelas siguen siendo un desafío fundamental. De acuerdo con un análisis del Robert Koch Institut a través del "comportamiento de salud en los niños escolares (hbsc)" -Study de 2022 aprenden el 14 % de los estudiantes) a través de los " Experiencias en forma de intimidación. Las consecuencias para la salud de esta violencia física y mental son significativas, especialmente para los niños y adolescentes afectados.