Ředitel v akci: Friedenau škola proti šikaně a násilí!

Ředitel v akci: Friedenau škola proti šikaně a násilí!
Friedenau, Deutschland - Friedrich-Bergius School ve Friedenau je předmětem pozornosti poté, co učitelé vybírali vážná obvinění v požárním dopise o zvyšování ochoty násilí a šikany mezi studenty v požárním dopise. Nový ředitel Engin Çatık, který je v úřadu od ledna 2025, nyní přijal opatření ke zlepšení situace a poskytování podpory učitelům. Tímto způsobem je třeba snížit agresivní chování a vysoké zatížení byrokracie a násilí. Rbb24, že Friedrich-Bergius v současné době je učení 7 až 10. aplikace pro reprezentační plán a zlepšení lekcí prostřednictvím divize a dvojitých tříd. Zvláštní pozornost se vztahuje také na integraci studentů uprchlíků zavedením uvítací třídy.
Před prací ve škole Friedrich Bergius působilEngin Çatık jako ředitel školy Johanna-Eck v Tempelhof a má rozsáhlé zkušenosti ve školní organizaci. Navzdory náročné situaci studenti vyjadřují pozitivní názory na něj a oceňují jeho známost. „Zlepšení školy je možné pouze ve spolupráci všech zúčastněných,“ zdůrazňuje Çatık, který plánuje zapojit studenty více do rozhodnutí. Nevidí se však jako „školního spořiče“ a respektuje nezbytný závazek učitelů, studentů a rodičů. Od nástupu do funkce nedošlo ve škole žádná policejní operace, což naznačuje počáteční stabilizaci.
Navštivte senátora pro vzdělávání
Vzdělávací senátorka Katharina Günther-Lüsch zítra navštíví školu Friedrich-Bergius, aby získala představu o místě na místě a vedla diskuse s vedením školy a pedagogem. Důvodem vaší návštěvy je znepokojující požární dopis, který vedl k informování správy vzdělávání o problémech. W agresivně.
Kromě toho je zdůrazněn ústřední problém: Mnoho studentů nemluví německy a možná se nikdy nezúčastnilo žádné školy. Vzdělávací senátor proto zdůraznil princip prevence ve školách a zdůrazňuje, že školní komunity jsou povinny založit a prosazovat svá vlastní pravidla. Cílem návštěvy Günther-Lüsch je diskutovat o potřebě dalších opatření ke zlepšení situace.
šikana jako výzva
Kromě toho, témata šikany a násilí ve školách zůstávají základní výzvou. Podle analýzy [Robert Koch Institut prostřednictvím „zdravotního chování ve škole azerovaných dětí)“ -Study od 14 % studentů). diskriminační zkušenosti ve formě šikany. Zdravotní důsledky tohoto fyzického a duševního násilí jsou významné, zejména u postižených dětí a dospívajících.
S ohledem na rostoucí případy šikany ve školách je důležité vyvinout a implementovat vhodné strategie prevence, aby se zabránilo budoucím incidentům. Situace ve škole Friedrich-Bergius je považována za příležitost učitelé i vzdělávací senátor, aby aktivně jednali proti násilí a šikaně ve školách a vytvořili ochranné struktury.Details | |
---|---|
Ort | Friedenau, Deutschland |
Quellen |