Директор по действие: Училище Фриденау срещу тормоза и насилието!

Директор по действие: Училище Фриденау срещу тормоза и насилието!

Friedenau, Deutschland - Училището на Фридрих-Бергий във Фриденау е в центъра на вниманието, след като учителите повдигнаха сериозни твърдения в пожарното писмо за увеличаване на готовността за насилие и тормоз сред учениците в пожарна писмо. Новият директор, Engin çatık, който е на поста си от януари 2025 г., сега предприе мерки за подобряване на ситуацията и за осигуряване на подкрепа на учителите. По този начин трябва да се намалят агресивното поведение и високата тежест на бюрокрацията и насилието. RBB24 that the Friedrich-Bergius School is currently teaching 7 to 10. Some changes have already been initiated under the direction of Çatık, including the introduction на приложение за план за представяне и подобряване на уроците чрез разделение и двойно поставени класове. Особено внимание се прилага и за интеграцията на студентите за бежанци чрез въвеждане на клас за добре дошли.

Engin çatık е бил директор на училището в Йохана-океа в Темпелхоф и има богат опит в училищната организация. Въпреки предизвикателната ситуация, студентите изразяват положителни мнения за него и оценяват познаването му. „Подобряването на училището е възможно само със сътрудничеството на всички участващи“, подчертава Шатик, който планира да включи повече учениците в решения. Той обаче не вижда себе си като "училищна спестител" и уважава необходимия ангажимент на учители, ученици и родители. След като встъпи в длъжност, в училището не е имало полицейска операция, което показва първоначалната стабилизация.

Посетете сенатора за образование

Сенаторът на образованието Катарина Гюнтер-Луш ще посети училището на Фридрих-Бергий утре, за да получи представа за местоположението на място и да дискусии с ръководството на училището и преподавателския състав. Причината за вашето посещение е тревожното пожарна писмо, което доведе до информиране на администрацията на образованието за проблемите там. [Welt] (https://www.welt.de/politik/Deutschland/article254614216/mobbing-und-gect-schalt-besucht-beriner-nach- after-teacher-brandbrief.html) summarizes that the teaching staff has reported daily incidents such as insults, threats and bullying, in particular male students be perceived агресивно.

В допълнение, централен проблем е посочен: много ученици не говорят немски и може да не са посещавали никакво училище предварително. Следователно образователният сенатор подчерта принципа на превенция в училищата и подчертава, че училищните общности са задължени да създават и прилагат собствените си правила. Посещението на Гюнтер-Луш има за цел да обсъди необходимостта от допълнителни мерки за подобряване на ситуацията.

тормоз като предизвикателство