Enquête: jongeren enthousiast over meisjes en jongensdag

Von NAG Redaktion

Eine Umfrage zeigt, dass die Begeisterung der Jugendlichen für den Girls’Day und Boys’Day weiterhin hoch ist, mit 95 Prozent der teilnehmenden Mädchen und 94 Prozent der teilnehmenden Jungen, die die Aktionstage im Vorjahr als sehr gut oder gut bewerteten. Diese bundesweiten Initiativen bieten den Jugendlichen die Möglichkeit, sich über verschiedene Berufsfelder zu informieren, sei es durch Tagespraktika, längere Praktika oder Gespräche mit Fachleuten. Die Umfrageergebnisse spiegeln auch das Bedürfnis der Jugendlichen wider, eine stärkere berufliche Orientierung im Schulunterricht zu haben. Dies unterstreicht die Bedeutung der Schule als Vorbereitung auf das Arbeitsleben. In diesem Zusammenhang wird die bezirkliche Initiative „Schule trifft …
Uit een onderzoek blijkt dat het enthousiasme van jonge mensen voor meisjes en jongensdag nog steeds hoog is, met 95 procent van de deelnemende meisjes en 94 procent van de deelnemende jongens die de campagnedagen in het voorgaande jaar als zeer goed of goed beoordeelden. Deze landelijke initiatieven bieden jongeren de mogelijkheid om meer te weten te komen over verschillende professionele gebieden, of het nu gaat om dagelijkse stages, langere stages of discussies met experts. De onderzoeksresultaten weerspiegelen ook de noodzaak voor jongeren om een ​​sterkere professionele oriëntatie te hebben in schoollessen. Dit onderstreept het belang van de school bij de voorbereiding op het werkleven. In deze context, het districtsinitiatief “School ontmoet ... (Symbolbild/MB)

Een enquête laat zien dat het enthousiasme van jonge mensen voor meisjes en jongensdag nog steeds hoog is, met 95 procent van de deelnemende meisjes en 94 procent van de deelnemende jongens die de campagnedagen in het voorgaande jaar als zeer goed of goed beoordeelden. Deze landelijke initiatieven bieden jongeren de mogelijkheid om meer te weten te komen over verschillende professionele gebieden, of het nu gaat om dagelijkse stages, langere stages of discussies met experts.

De onderzoeksresultaten weerspiegelen ook de noodzaak voor jongeren om een ​​sterkere professionele oriëntatie te hebben in schoollessen. Dit onderstreept het belang van de school bij de voorbereiding op het werkleven. In deze context wordt het districtsinitiatief "School Meets Economy" vermeld waaraan de Reinickendorf -scholen worden uitgenodigd.

Hoewel er nog steeds genderstereotypen zijn met betrekking tot carrière- en studieselectie, tonen de meerderheid van de jongeren een voorkeur voor gelijke verdeling van taken in huis- en zorgwerk in een partnerschap. Zowel jongens als meisjes zien het als een veel voorkomende taak om tijd met de kinderen door te brengen.

Een tabel met relevante informatie over genderstereotypen en professionele prijzen voor jongeren kan helpen deze informatie te illustreren en te verdiepen:

| Onderwerp | Resultaat |
| ———————————- | --—————————————————— | Evaluatie van meisjes en jongensdag | 95% van de meisjes en 94% van de jongens beoordeelden de campagnedagen positief |
| Verlangen naar professionele oriëntatie in de klas De meerderheid van de jongeren zou graag een sterkere professionele oriëntatie hebben in schoollessen |
| Voorkeur voor pariteitsverdeling van taken in huis- en zorgwerk | Jongeren geven de voorkeur aan een gelijke verdeling van taken |
| Betekenis van het initiatief "School Meets Economy" | Uitnodiging om scholen in te reinickendorf voor participatie |

De resultaten van de enquête tonen het belang aan van professionele oriëntatie en omgaan met genderstereotypen in jeugdonderwijs. Het is cruciaal om deze bevindingen in het verdere onderwijsbeleid en het ontwerp van carrièreoriëntatieaanbiedingen te overwegen.


Bron: www.berlin.de