Kulturutbildning Anslutning: Borgmästare firar 45 års glädje i musik!

Kulturutbildning Anslutning: Borgmästare firar 45 års glädje i musik!

Reinickendorf, Deutschland - Den 16 Juni 2025 talade borgmästare Demirbüken-Wegner i Berlin om vikten av kulturella utbildningsinstitutioner. Denna webbplats fungerar som en viktig mötesplats för cirka 400 studenter på fyra olika platser. I hennes tal betonade borgmästaren vikten av möten och samhälle, som främjas av kulturutbildning. En okänd poet citerades: "Musik är det universella språket som bygger broar mellan kulturer."

De tvåspråkiga lektionerna på denna utbildningsinstitution använder toner som ambassadör för kommunikation, vilket understryker den centrala rollen för musik i den interkulturella dialogen. Borgmästare Demirbüken-Wegner gratulerade lärarna såväl som föreningen och eleverna för deras engagerade arbete och uttryckte önskan att musik kan fortsätta att fungera som en källa till inspiration och samarbete. Hon betonade också 45 -årsjubileet för anläggningen, där inte bara betyg utan också ton av vänskapsljud. Detta årsdag är ett tecken på den hållbara effekten av kulturutbildning.

Kulturutbildning som en nyckel till samhället

Kulturutbildning inkluderar olika konstformer som musik, litteratur, visuell konst, teater, dans, film och fotografering och främjar att hantera sociala och personliga frågor. Enligt [UNESCO] främjar det kreativitet, innovation, kritiskt tänkande och respekt för kulturell och social mångfald. Sådana utbildningserbjudanden möjliggör aktiva och kreativa deltagande av nutid och framtid.

Interkulturell musikutbildning spelar en central roll i detta sammanhang. Det stöds av plattformar som [interkulturell musikutbildning] som främjar nätverk av tyska språkutbildare och handlar intensivt med ämnen som mångfald, migration och integration i musik. Dessa aspekter är en del av utbildningen för hållbar utveckling, som hänför sig till de 17 FN: s hållbarhetsmål.

Integration och kulturell mångfald

I diskussionen om interkulturell musikutbildning är ämnen som inkludering, anti -diskriminering och deltagande också i förgrunden. Begreppet Irmgard Merkts "One School" beskrivs som en idealisk plats för utveckling av interkulturella färdigheter, även om detta koncept fortfarande implementeras. Interkulturell musikutbildning återspeglar hur man hanterar kulturell mångfald och främjar kommunikationsprocesser genom att stärka dialogen mellan olika kulturer.

Kulturutbildning är en integrerad del av alla skoltyper i Tyskland och en viktig uppgift för konst- och kulturinstitutioner. Förutom lärarna, lärare, konst- och kulturaktörer samt platser som museer och teater är centrala spelare. Dessa institutioner bidrar väsentligt till genomförandet av UNESCO -konventionen 2005 för att skydda och främja mångfalden av kulturella uttrycksformer, vilket ytterligare betonar brofunktionen för kulturutbildning.

Sammantaget blir det tydligt att kulturutbildning inte bara tjänar personlig utveckling, utan också ger ett betydande bidrag till ett respektfullt och mångfaldigt samexistens i samhället. Musik och andra former av konst har potential att agera som att ansluta element i en alltmer globaliserad värld.