Suche
Mein Konto
Poliitilised õppetunnid Saksi-Anhaltis: ülevaade haridusarengust
Avastage poliitiliste õppetundide arendamine Saksa koolides aastatel 1949–2019. LIFBI uus uuring näitab, kuidas poliitilisi õppetunde kujundasid poliitilised mõjutused ja millised erinevused on föderaalriikide vahel. Siit saate teada, kuidas poliitiline haridus aitab tugevdada demokraatiat ja millist rolli mitte-keskkooli vormid mängivad. Sukelduge põnevatesse teadmistesse poliitilise hariduse mõjust ühiskonnale.
Poliitilised õppetunnid Saksi-Anhaltis: ülevaade haridusarengust
poliitilise hariduse mõju ühiskonnale: pilk Saksamaale
Viimastel aastatel on olulisemaks muutunud sotsiaalne arutelu koolide poliitilise hariduse üle. Usalduse langus riigiasutuste suhtes ja äärmiselt õigete parteide suurenemine tõstatab küsimusi kooli poliitilise hariduse rolli kohta demokraatias. Leibnizi haridusvaluuta Instituudi (LIFBI) uus uuring keskendub nüüd poliitika õpetamisaegadele ja selle arengule aja jooksul.
Poliitilise hariduse arendamine: ajalooline ülevaade
Uuringus analüüsitakse poliitilise hariduse õppetundi Saksa koolides aastatel 1949–2019. Huvitav on see, et andmed näitavad, et rohkem tunde oli ette nähtud poliitikale mitte kõrgel koolivormil kui keskkoolides. See vastandub praegustele eeldustele, et keskkooliõpilased saavad täna rohkem poliitilist haridust. Areng on olnud eriti silmatorkav alates 1970. aastatest, kui kõigi föderaalriikide õppetunnid olid peaaegu kahekordistunud kuni 1990. aastateni, kuid neil oli palju erinevusi föderaalriikide vahel.
õpetamise poliitiline värv
Uurimise tähelepanuväärne tulemus on osariigi valitsuse poliitilise koosseisu mõju klassiruumile sel teemal. 1990. aastate lõpuni täheldati, et SPD-juhitud valitsuste all pakuti poliitilise hariduse jaoks rohkem tunde, CDU juhitud valitsused kippusid pakkuma paar tundi. See areng oli eriti selge Ida -Saksamaa föderaalriikides, kus kristlik demokraatlik valitsus vähendas märkimisväärselt tundide arvu. Kuid seda mõju pole 2000. aastatest alates nii väljendunud.
Piirkondlik erinev juurdepääs poliitilisele haridusele
Föderaalsete riikide erinevused on viimastel aastakümnetel olnud tähelepanuväärsed. Näiteks kui North Rein-Westphalia kavandas aastatuhande vahetuse ajal seitset poliitikateemalist õppetundi, oli Baieri ja Saksimaa arv vaid kaks tundi. See lahknevus näitab, kuidas erinevad Saksamaa õpilased on poliitilisteks küsimusteks valmis.
Ühiskonna tulemused: reformi äratus
Uuringu autorid nõuavad suuremat uurimistööd poliitilise hariduse kohta, eriti seoses kodanikuühiskonna kirjaoskuse osas, see tähendab kodanikuühiskonna ja poliitiliste oskuste osas. Poliitilise hariduse mõju parem mõistmine võib aidata reageerida praegusele sotsiaalsele polarisatsioonile. See uurimistöö peaks keskenduma mitte ainult kooli standarditele, vaid ka mõju õpilaste sotsiaalsele osalemisele ja nende pühendumusele poliitilistes protsessides.
Pidades silmas Saksamaa poliitilisi väljakutseid, jääb üle vaadata, kuidas haridusasutused neile uurimistulemustele reageerivad. Poliitilise hariduse sihipärane laienemine ei saaks mitte ainult tugevdada usaldust demokraatlike struktuuride vastu, vaid anda ka otsustava panuse poliitilise äärmusliku vähendamisse.Algne uuring:
Sendzik, N., Mehnert, U., ja Helbig, M. (2024). Demokraatia tuletõrjebrigaad? Poliitiline haridus kui teema üldhariduskoolides Saksamaa Föderaalvabariigi keskkoolides aastatel 1949–2019 . Leibnizi haridusinstituut. doi-link
Andmete ja uuringu kohta lisateabe saamiseks külastage LIFBI veebisaiti aadressil www.lifbi.de/hispol .