Nový školní rok: Bishop obhajuje respekt a toleranci ve třídě

Nový školní rok: Bishop obhajuje respekt a toleranci ve třídě

Stäblein zdůraznil, že naslouchání ostatním a přijímání různých názorů patří mezi základní kameny naší společnosti. Biskup vyjádřil přání, aby extremismus a populismus nezískali navrch. Místo toho, aby byl spokojen s jednoduchými řešeními, obhajoval diferencované zkoumání sociálních otázek. To je dnes obzvláště důležité, když mnoho lidí polarizuje názory.

Role náboženského výuky

Ústředním prvkem ve vzdělávání je podle Stäbleina náboženská výuka. Toto není jen platforma pro předávání otázek víry, ale také „mírové lekce“. Zde by se praktikovala úcta a úcta k životu a všech tvorům. STäblein vidí náboženskou výuku jako prostor, ve kterém se učí základy tolerance a koexistence s lidmi. "Škola nejen podporuje individuální rozvoj, ale také společný evropský pocit identity," dodal.

Hodnoty, které jsou zprostředkovány v náboženské výchově, jsou zvláště důležité pro vzdělávání mládeže v duchu lidstva a demokracie. STäblein to nazval základním cílem, aby podpořil respekt k důstojnosti každé osoby a ochotu jednat se sociálním jednáním. Vyzval také odpovědnost za životní prostředí a přirozené základy života, což je cenné učení pro budoucí generace.

Spolu se školou se praktikují základní dovednosti. „Ve světě, ve kterém jsou předsudky a nenávist často v popředí, je důležité, aby školy fungovaly jako místa učení a úcty,“ uzavřel Stäblein jeho vysvětlení. Tyto myšlenky jsou zaznamenány zejména v dnešní společnosti, kde je vzdělávací systém klíčovou rolí při podpoře porozumění a spolupráce.