Šolnina v Nemčiji: Draga mora ali dragocena podpora?
Šolnina v Nemčiji: Draga mora ali dragocena podpora?
Berlin - Trenutna raziskava je pokazala, da je poučevanje postalo nepogrešljiv del izobraževalnega sistema za številne družine. 53 odstotkov anketiranih staršev meni, da je profesionalno poučevanje bistvene podpore, zlasti v času, ko je pomanjkanje učiteljev mogoče čutiti vedno več.
poučevanje: vse večja potreba med starši
Skupaj 22 odstotkov staršev je za svoje šolske otroke uporabilo plačano poučevanje za svoje šolske otroke, kaže raziskava Nacionalne FORSA. Še posebej je omembe vredno, da je skoraj četrtina staršev prejela poučevanje z glavnim ali srednješolskim izstopom v primerjavi z 19 odstotki pri otrocih akademikov. To kaže na pomemben odnos, ki kaže na povečanje poučevanja nekaterih izobraževalnih skupin.
Vpliv poučevanja na uspeh izobraževanja
Glede na raziskavo je 57 odstotkov staršev verjelo, da poučevanje ne vodi le do boljših ocen, ampak ima tudi pozitivne učinke, kot so povečana samozavest in izboljšane učne tehnike. Naš izobraževalni sistem se sooča z vse večjimi izzivi, 48 odstotkov anketiranih pa je prepričanih, da lahko poučevanje ublaži učinke pomanjkanja učiteljev. Te ugotovitve osvetlijo vlogo, ki jo igra poučevanje na posamezni izobraževalni poti otrok.
Zaznavanje neenakosti
Raziskava kaže tudi, da 69 odstotkov staršev verjame, da poučevanje zlasti ponuja premožne družine prednosti, ki jih imajo raje njihovi otroci. Zaradi tega se postavlja vprašanje, ali je družba pripravljena ustvariti bolj enake možnosti, da bi vsem otrokom omogočila enak dostop do izobraževanja, ne glede na finančno stanje njihovih družin.
Pomen poučevanja za prihodnji izobraževalni uspeh
Študija, ki jo je naročil ponudnik tutorstva "Studienkreis", beleži stališča nemško govorečih staršev iz leta 2002 med 25. in 69. letom starosti. Izjemen vidik je, da neto dohodek gospodinjstva ni vplival na pomembne razlike pri poučevanju. S povečanjem sorazmerja na 37 odstotkov pri otrocih iz enajstega razreda postane jasno, da izobraževalne naložbe staršev redno postanejo pomembnejše v šolski karieri. To bi lahko pomenilo novo prebujeno ambicijo ali izzive spreminjajočega se šolskega sistema.
Če povzamemo, lahko rečemo, da je poučevanje vse pomembnejši dejavnik nemškega izobraževalnega sistema. Raziskava daje vpogled v mnenja staršev in odpira razpravo o izobraževalni pravičnosti in potrebi po podpori vsem otrokom, da ustvarijo enake začetne pogoje.- Nag