Mokymas Vokietijoje: brangi būtina ar vertinga parama?
Mokymas Vokietijoje: brangi būtina ar vertinga parama?
Berlynas - Dabartinė apklausa parodė, kad mokymas tapo nepakeičiama daugelio šeimų švietimo sistemos dalimi. 53 procentai apklaustų tėvų dabar mano, kad profesionalus mokymas yra esminė parama, ypač tais atvejais, kai mokytojų trūkumas gali būti vis labiau jaučiamas.
mokymas: augantis tėvų poreikis
Remiantis „National Forsa“ apklausa, iš viso 22 procentai tėvų pasinaudojo mokomu mokymu savo mokyklinio amžiaus vaikams. Ypač pažymėtina, kad beveik ketvirtadalis tėvų gavo mokymą su pagrindine ar vidurinės mokyklos palikimo pažymėjimu, palyginti su 19 procentų akademikų vaikų. Tai rodo reikšmingą ryšį, kuris rodo padidėjusį mokymą tam tikroms švietimo grupėms.Mokymo įtaka švietimo sėkmei
Remiantis apklausa, 57 procentai tėvų manė, kad mokymas ne tik lemia geresnius pažymius, bet ir turi teigiamą poveikį, pavyzdžiui, padidėjusį pasitikėjimą savimi ir patobulintus mokymosi metodus. Mūsų švietimo sistema susiduria su didėjančiais iššūkiais, o 48 procentai apklaustųjų yra įsitikinę, kad mokymas gali palengvinti mokytojų trūkumo padarinius. Šios išvados parodo vaidmenį, kurį mokymas vaidina individualiame vaikų edukaciniame kelyje.
nelygybės suvokimas
Apklausa taip pat rodo, kad 69 procentai tėvų mano, kad mokymas ypač suteikia turtingų šeimų pranašumų, kuriems labiau patinka jų vaikai. Dėl to kyla klausimas, ar visuomenė nori sukurti lygesnes galimybes visiems vaikams suteikti tokią pat prieigą prie švietimo, neatsižvelgiant į jų šeimų finansinę situaciją.
Mokymo svarba būsimai švietimo sėkmei
Tyrimas, kurį užsakė mokymo paslaugų teikėjas „Studienkreis“, užfiksuoja 2002 m. Vokietijos kalbančių tėvų nuo 25 iki 69 metų amžiaus nuomonę. Puikus aspektas yra tas, kad namų ūkio grynosios pajamos reikšmingai nesiskyrė. Padidėjus vienuoliktosios klasės vaikams proporcijai iki 37 procentų, tampa aišku, kad tėvų švietimo investicijos reguliariai tampa svarbesnės mokyklos karjeroje. Tai gali reikšti naujai pažadintą ambiciją ar besikeičiančios mokyklos sistemos iššūkius.
Apibendrinant galima pasakyti, kad mokymas yra vis svarbesnis Vokietijos švietimo sistemos veiksnys. Apklausa suteikia supratimą apie tėvų nuomonę ir atveria diskusiją apie švietimo teisingumą ir poreikį visiems vaikams paremti, kad būtų sukurtos tos pačios pradžios sąlygos.- nag
Kommentare (0)