Oktatás Németországban: drága kötelező vagy értékes támogatás?
Oktatás Németországban: drága kötelező vagy értékes támogatás?
Berlin - A jelenlegi felmérés kimutatta, hogy az oktatás sok család számára az oktatási rendszer nélkülözhetetlen részévé vált. A megkérdezett szülők 53 százaléka alapvető támogatásnak tekinti a szakmai oktatást, különösen akkor, amikor a tanárok hiánya egyre inkább érezhető.
Tutoráció: Egyre növekvő igény a szülők körében
Egy országos FORSA felmérés szerint a szülők összesen 22 % -a használt fizeti oktatást iskolás korú gyermekeik számára. Különösen figyelemre méltó, hogy a szülők csaknem egynegyede fő- vagy középiskolai távozási bizonyítványt kapott, szemben az akadémikusok gyermekei 19 % -ával. Ez egy olyan jelentős kapcsolatot mutat, amely azt jelzi, hogy növekszik az oktatás bizonyos oktatási csoportok számára.Az oktatásnak az oktatási sikerre gyakorolt hatása
A felmérés szerint a szülők 57 százaléka úgy gondolta, hogy az oktatás nemcsak jobb fokozathoz vezet, hanem olyan pozitív hatásokkal is rendelkezik, mint például a megnövekedett önbizalom és a jobb tanulási technikák. Oktatási rendszerünknek egyre növekvő kihívásokkal kell szembenéznie, és a megkérdezettek 48 % -a meg van győződve arról, hogy az oktatás enyhítheti a tanárok hiányának hatásait. Ezek az eredmények rávilágítanak arra a szerepre, amelyet az oktatás játszik a gyermekek egyéni oktatási útjában.
Az egyenlőtlenségek észlelése
A felmérés azt is mutatja, hogy a szülők 69 százaléka úgy gondolja, hogy az oktatás különösen gazdag családok előnyeit kínálja, amelyeket gyermekeik részesítenek előnyben. Ez felmerül a kérdés, hogy a társadalom hajlandó -e egyenlőtlenebb lehetőségeket teremteni arra, hogy minden gyermek ugyanolyan hozzáférést biztosítson az oktatáshoz, függetlenül a családjuk pénzügyi helyzetétől.
Az oktatás fontossága a jövőbeli oktatási sikerhez
A „Studienkreis” oktató szolgáltató által megbízott tanulmány rögzíti a 2002. évi német, a 25 és 69 éves korú szülők véleményét. Figyelemre méltó szempont az, hogy a háztartások nettó jövedelme nem változtatott jelentősen az oktatásban. A tizenegyedik osztályból származó gyermekek arányának arányának növekedésével egyértelművé válik, hogy a szülők oktatási beruházásai rendszeresen fontosabbá válnak az iskolai karrier során. Ez jelezheti az újonnan felébredt ambíciót vagy a változó iskolarendszer kihívásait.
Összefoglalva, elmondható, hogy az oktatás egyre fontosabb tényező a német oktatási rendszerben. A felmérés betekintést nyújt a szülők véleményébe, és megbeszélést indít az oktatási igazságosságról és az összes gyermek támogatásának szükségességéről, hogy ugyanazt a kiindulási feltételeket hozzák létre.- nag