Lipsa de prelegeri: Disputa dintre Senat și GEW este maximă!

Lipsa de prelegeri: Disputa dintre Senat și GEW este maximă!

Berlin, Deutschland - Conflictul dintre Senatul Berlin și Uniunea Educației și Științei (GEW) privind îmbunătățirea condițiilor de muncă în școli arată primele semne de relaxare. La 20 iunie 2025, GEW a anunțat după o discuție cu primarul de conducere Kai Wegner (CDU) că a vrut să renunțe la lovituri de avertizare în continuare deocamdată. According to rbbb24 the GEW-chair Gökhan Akgün reported on positive signals and discussions with the Senator of the Education Katharina Günther-Wünsch (CDU) pentru a duce la o posibilă ușurare pentru profesori.

GEW a solicitat un contract colectiv special de ani buni, care include măsuri pentru îmbunătățirea protecției sănătății și reducerea dimensiunilor clasei. Aceste subiecte sunt deosebit de urgente, deoarece mulți angajați de la școlile din Berlin se simt supraîncărcați. Senatul, pe de altă parte, susține că un regulament colectiv de negociere nu poate fi pus în aplicare fără acordul comunității colective de negociere a statelor federale (TDL), care respectă negocierile.

conversații ca speranță de speranță

În ultimele luni, disputa dintre cele două părți a câștigat intensitate. În luna mai, a existat o grevă de avertizare de trei zile în timpul examenelor Abitur organizate de GEW și s -au întâlnit cu critici violente. Senatorul educației Günther-Lüsch a descris momentul grevei drept iresponsabil, pe care Gew a fost returnat vehement și a promis alte etape de escaladare. Akgün a subliniat că Senatul a fost acum în mișcare și a amenințat că va lua alte măsuri nu ar trebui să apară îmbunătățiri vizibile, întrucât [https://www.tagesspiegel.de/berlin/bildung-gew-warnstreik-an-schulen-zichten-1388771.html).

Una dintre cele mai mari provocări în situația actuală este deficitul de profesori, ceea ce nu numai că face dificilă cererea de clase mai mici, dar afectează și întreaga școlarizare din Berlin. Nevoia profesorilor reprezintă o întrebare fundamentală pentru politica de educație politică. Un alt aspect care se concentrează pe discuție este necesitatea unei abordări uniforme și clare de formare pentru profesorii din Germania pentru a preveni disprofesionalizarea, care este discutată în expertiza profesorului.

predarea impresiei în focus

GEW a lansat recent o broșură care se ocupă de profesorul: formarea interioară în Germania. În această analiză, sunt prezentate tendințele din ultimul deceniu și sunt identificate soluții pentru deficitul de profesori. O preocupare centrală este standardizarea condițiilor de instruire și reducerea diferitelor tipuri de predare. De asemenea, este accentuată trecerea la un concept de predare treptată în staturi, cum ar fi Berlinul. Aceste provocări arată că domeniul educației din Germania trebuie să aibă reforme cuprinzătoare pentru a contracara deficitul de profesori durabil, ca [GEW] (https://www.gew.de/aktuelles/details Pagina/ein-kompass-fuer-die--die--die--die--die--die--die--die--die--die--die--die-die-die--die-die--die-di die-die-die-die-die-die-die-die-die-die-die-die-die-die-die-die-die-die-die- eflain ey- die-die-die-die-kraefteilung)) În rezumat, se poate spune că școlile din Berlin sunt într -un moment critic. Renunțarea temporară a grevelor de avertizare ar putea însemna o respirație în conflictul tarifar, dar rămâne de văzut dacă discuțiile vor duce la soluții pe termen lung. Nevoia de acțiune este evidentă, iar timpul este pentru politica educațională la Berlin.