Kai Wegner razpravlja o izobraževanju: odgovarjanje na vprašanja državljanov v Berlinu!

Kai Wegner razpravlja o izobraževanju: odgovarjanje na vprašanja državljanov v Berlinu!

Wutzkyallee 88, 12353 Berlin, Deutschland - V okviru njegove serije razprav "Kai Wegner na mestu" bo Berlinov upravni župan Kai Wegner komentiral različne teme v ponedeljek, 21. julija 2025, od 18:00. do 19.30 popoldne v mladinskem centru na Wutzkyallee 88 v Berlinu. To vključuje področja, kot so politika izobraževanja, prometa in najemnine, kar je pomembno za številne državljane: znotraj. Dogodek moderira tiskovna predstavnica senata Christine Richter. Zainteresirane stranke se lahko za udeležbo prijavijo do 7. julija 2025, s katerimi so vabljeni tudi predstavniki medijev in obstaja možnost poročanja o deljenem polju. Rok za registracijo za predstavnike tiska je isti dan ob 12:00 uri.

Kai Wegner uporablja to platformo za neposredno izmenjavo informacij z državljani: za izmenjavo znotraj in za skrb. Glede na sporočilo za javnost senatskega oddelka so teme dogodka v okviru trenutnih izzivov, s katerimi se sooča Berlin. To je še posebej pomembno v času, ko razprava o zasnovi izobraževalnega sistema koraka na dnevni red.

Kritika izobraževanja Federalizma

Wegner je v zadnjem času ostro kritiziral strukturo nemškega izobraževalnega federalizma. Zahteva enakomerno strukturo šolskih oblik v Nemčiji, da zmanjša zmedo med starši, na primer v primeru integrirane srednje šole (ISS) v Berlinu. Po Wegnerjevem mnenju je ključnega pomena, da se še enkrat razmislite in se bolj osredotočimo na osnovne veščine, kot so branje, pisanje in izračun. To velja za neizogibno, zlasti glede na najnovejše študije PISA, ki so razkrile primanjkljaje v nemškem izobraževalnem sistemu.

Osrednja točka v Wegnerjevi trditvi je, da trenutna prepoved sodelovanja med zvezno in državno vlado ni več posodobljena. To je bistveni razlog za stalne rezultate, ki jih Nemčija prejme v mednarodnih primerjalnih študijah. Upravni župan govori tudi za tekmovanje med zveznimi državami, vendar ne da bi izgubil vid o bistveni potrebi po enotni izobraževalni strukturi.

potrebne reforme za enake možnosti

Rezultati študije PISA že leta kažejo, da Nemčija vlaga v 16 različnih izobraževalnih sistemov, namesto da bi zagotovila enake možnosti za vse otroke. To nujno težavo priznavajo tudi izobraževalni strokovnjaki, ki zahtevajo, da se bodoči socialne krivice bojajo, in povečujejo privlačnost učnega poklica. Poti za izboljšanje vključujejo tudi boljše usposabljanje in neprekinjeno usposabljanje za učitelje in naložbe v osnovne šole za krepitev osnovnih veščin otrok.

Nenehne razprave o izobraževalni politiki in spoštovanju izobraževalnega federalizma se štejejo za razlogi za vztrajno slabe rezultate v mednarodnih primerjavah. Wegner torej ni samo s svojo kritiko, ampak je del večjega diskurza o potrebi po temeljni reformi izobraževalnega sistema, da bi izpolnil današnje zahteve. Cilj ostaja vsem otrokom ponuditi enake priložnosti, ne glede na njihovo socialno ozadje.