Kai Wegner discută educația: Răspunsul la întrebările cetățenilor la Berlin!

Kai Wegner discută educația: Răspunsul la întrebările cetățenilor la Berlin!

Wutzkyallee 88, 12353 Berlin, Deutschland - Ca parte a seriei sale de discuții „Kai Wegner pe site”, primarul de conducere al Berlinului, Kai Wegner, va comenta diverse subiecte luni, 21 iulie 2025, de la 18:00. până la 19:30. în Centrul de Tineret din Wutzkyallee 88 din Berlin. Aceasta include domenii precum politica educațională, de transport și chirie, care este importantă pentru mulți cetățeni: în interior. Evenimentul este moderat de purtătorul de cuvânt al Senatului, Christine Richter. Părțile interesate se pot înregistra pentru participare până la 7 iulie 2025, prin care sunt invitați și reprezentanții mass -media și există posibilitatea de a raporta pe o cutie împărțită. Termenul de înregistrare pentru reprezentanții presei este în aceeași zi la 12:00 p.m.

Kai Wegner folosește această platformă pentru a schimba direct informații cu cetățenii: pentru a face schimb în interior și pentru a -și lua îngrijorările. Potrivit comunicatului de presă al Departamentului Senatului, subiectele evenimentului sunt în contextul provocărilor actuale cu care se confruntă Berlinul. Acest lucru este deosebit de important în perioadele în care discuția despre proiectarea sistemului de învățământ revin pe ordinea de zi.

Critica pentru educația federalismului

Wegner a criticat brusc structura federalismului educației germane recent. Acesta cere o structură uniformă a formelor școlare în Germania pentru a reduce confuzia dintre părinți, de exemplu în exemplul Școlii Gimnaziale Integrate (ISS) din Berlin. Potrivit Wegner, este crucial să ne gândim din nou și să te concentrezi mai mult pe abilități de bază, cum ar fi citirea, scrierea și calculul. Acest lucru este considerat inevitabil, în special în conformitate cu ultimele studii PISA care au dezvăluit deficite în sistemul de învățământ german.

Un punct central în argumentul lui Wegner este că interdicția actuală de cooperare între guvernele federale și de stat nu mai este actualizată. El consideră că acesta este un motiv esențial pentru rezultatele stagnante pe care Germania le primește în studiile comparative internaționale. Primarul de conducere vorbește și despre o competiție între statele federale, dar fără a pierde din vedere nevoia esențială de o structură educațională uniformă.

Reformele necesare pentru oportunități egale

Rezultatele studiului PISA au arătat de ani buni că Germania investește în 16 sisteme de învățământ diferite, în loc să asigure oportunități egale pentru toți copiii. Această problemă urgentă este recunoscută și de experții educaționali care cer ca nedreptățile sociale să fie combinate și să crească atractivitatea profesiei didactice. Căile de îmbunătățire includ, de asemenea, o pregătire mai bună și o pregătire continuă pentru profesori și investiții în școlile primare pentru a consolida abilitățile de bază ale copiilor.

Discuțiile constante despre politica educațională și respectarea federalismului educațional sunt considerate motive pentru rezultatele persistent proaste în comparații internaționale. Prin urmare, Wegner nu este doar cu criticile sale, dar face parte dintr -un discurs mai mare cu privire la necesitatea unei reforme fundamentale a sistemului de învățământ pentru a îndeplini cerințele de astăzi. Obiectivul rămâne să ofere tuturor copiilor aceleași oportunități, indiferent de mediul social.