Kai Wegner aptaria švietimą: atsakymas į piliečių klausimus Berlyne!

Kai Wegner aptaria švietimą: atsakymas į piliečių klausimus Berlyne!

Wutzkyallee 88, 12353 Berlin, Deutschland - Kaip savo diskusijų serijos „Kai Wegner vietoje“ serijos dalis, Berlyno valdantis meras Kai Wegneris pateiks įvairias temas 2025 m. Liepos 21 d., Pirmadienį, nuo 18:00. iki 7:30 val. Jaunimo centre Wutzkyallee 88 Berlyne. Tai apima tokias sritis kaip švietimo, transporto ir nuomos politika, kuri yra svarbi daugeliui piliečių: viduje. Renginį moderuoja Senato atstovė Christine Richter. Suinteresuotosios šalys gali registruotis dalyvauti iki 2025 m. Liepos 7 d., Kai taip pat kviečiami žiniasklaidos atstovai, ir yra galimybė pranešti apie padalijimą. Spaudos atstovų registracijos terminas tą pačią dieną yra 12:00 val.

Kai Wegner naudoja šią platformą tiesiogiai keistis informacija su piliečiais: keistis viduje ir atsižvelgti į jų susirūpinimą. Remiantis Senato departamento pranešimu spaudai, renginio temos yra susijusios su dabartiniais iššūkiais, su kuriais susiduria Berlynas. Tai ypač svarbu tais atvejais, kai diskusija apie švietimo sistemos projektavimą eina į darbotvarkę.

švietimo federalizmo kritika

Wegneris pastaruoju metu smarkiai kritikavo Vokietijos švietimo federalizmo struktūrą. Tai reikalauja vienodos mokyklų formų struktūros Vokietijoje, kad būtų sumažinta tėvų painiava, pavyzdžiui, integruotos vidurinės mokyklos (ISS) pavyzdyje Berlyne. Anot Wegnerio, labai svarbu dar kartą mąstyti ir daugiau dėmesio skirti pagrindiniams įgūdžiams, tokiems kaip skaitymas, rašymas ir skaičiavimas. Tai laikoma neišvengiama, ypač remiantis naujausiais PISA tyrimais, kurie atskleidė Vokietijos švietimo sistemos deficitą.

Pagrindinis Wegnerio argumento taškas yra tas, kad dabartinis federalinės ir valstijų vyriausybių bendradarbiavimo draudimas nebėra atnaujintas. Jis mano, kad tai yra esminė sustingusių rezultatų, kuriuos Vokietija gauna tarptautiniuose lyginamuosiuose tyrimuose, priežastis. Valdančioji meras taip pat kalba už federalinių valstybių varžybas, tačiau nepamiršdamas esminio vienodos švietimo struktūros poreikio.

būtinos reformos lygioms galimybėms

PISA tyrimo rezultatai daugelį metų parodė, kad Vokietija investuoja į 16 skirtingų švietimo sistemų, užuot užtikrinęs lygias galimybes visiems vaikams. Šią skubią problemą taip pat pripažįsta švietimo ekspertai, reikalaujantys, kad socialinės neteisybės būtų kovojamos ir padidina mokymo profesijos patrauklumą. Keliai, kuriuos reikia tobulinti, taip pat apima geresnį mokytojų mokymą ir nuolatinį mokymą ir investicijas į pradines mokyklas, siekiant sustiprinti pagrindinius vaikų įgūdžius.

Nuolatinės diskusijos apie švietimo politiką ir švietimo federalizmo laikymasis yra laikomas nuolat blogų tarptautinių palyginimų rezultatų priežastis. Todėl Wegneris yra ne tik su savo kritika, bet ir yra dalis didesnio diskurso, susijusio su esminės švietimo sistemos reformos poreikiu, siekiant patenkinti šių dienų reikalavimus. Tikslas vis dar siūlo visiems vaikams tas pačias galimybes, nepaisant jų socialinės kilmės.