Kai Wegner discute de l'éducation: répondre aux questions des citoyens à Berlin!

Kai Wegner discute de l'éducation: répondre aux questions des citoyens à Berlin!

Wutzkyallee 88, 12353 Berlin, Deutschland - Dans le cadre de sa série de discussions "Kai Wegner sur place", le maire directeur de Berlin, Kai Wegner, commentera divers sujets le lundi 21 juillet 2025 à partir de 18h00. à 19 h 30 dans le centre de jeunes sur Wutzkyallee 88 à Berlin. Cela comprend des domaines tels que la politique éducative, de transport et de loyer, ce qui est important pour de nombreux citoyens: à l'intérieur. L'événement est modéré par la porte-parole du Sénat, Christine Richter. Les parties intéressées peuvent s'inscrire à la participation d'ici le 7 juillet 2025, par lesquelles les représentants des médias sont également invités, et il est possible de signaler une boîte divisée. La date limite d'inscription pour les représentants de la presse est le même jour à 12h00.

Kai Wegner utilise cette plate-forme pour échanger directement des informations avec les citoyens: échanger à l'intérieur et prendre leurs préoccupations. Selon le communiqué de presse du département du Sénat, les sujets de l'événement sont dans le contexte des défis actuels auxquels Berlin est confronté. Ceci est particulièrement important en période où la discussion sur la conception du système éducatif recule à l'ordre du jour.

Critique de l'éducation Federalism

Wegner a récemment critiqué la structure du fédéralisme de l'éducation allemande. Il exige une structure uniforme des formes scolaires en Allemagne pour réduire la confusion parmi les parents, par exemple dans l'exemple de l'école secondaire intégrée (ISS) à Berlin. Selon Wegner, il est crucial de réfléchir à nouveau et de se concentrer davantage sur les compétences de base telles que la lecture, l'écriture et le calcul. Ceci est considéré comme inévitable, en particulier selon les dernières études PISA qui ont révélé des déficits dans le système éducatif allemand.

Un point central de l'argument de Wegner est que l'interdiction actuelle de la coopération entre les gouvernements fédéral et les gouvernements des États n'est plus à jour. Il voit cela une raison essentielle aux résultats stagnants que l'Allemagne reçoit dans les études comparatives internationales. Le maire directeur parle également d'un concours entre les États fédéraux, mais sans perdre de vue le besoin essentiel d'une structure éducative uniforme.

Réformes nécessaires pour l'égalité des chances

Les résultats de l'étude PISA montrent depuis des années que l'Allemagne investit dans 16 systèmes éducatifs différents au lieu d'assurer l'égalité des chances pour tous les enfants. Ce problème urgent est également reconnu par des experts en éducation qui exigent que les injustices sociales soient combatées et augmentent l'attractivité de la profession enseignante. Les voies d'amélioration comprennent également une meilleure formation et une formation continue pour les enseignants et les investissements dans les écoles primaires pour renforcer les compétences de base des enfants.

Les discussions constantes sur la politique de l'éducation et l'adhésion au fédéralisme éducatif sont considérées comme des raisons pour les résultats constamment mauvais dans les comparaisons internationales. Wegner est donc non seulement avec ses critiques, mais fait partie d'un plus grand discours sur la nécessité d'une réforme fondamentale du système éducatif afin de répondre aux exigences d'aujourd'hui. L'objectif doit offrir à tous les enfants les mêmes opportunités, quel que soit leur expérience sociale.