يناقش كاي ويجنر التعليم: الإجابة على أسئلة المواطنين في برلين!

يناقش كاي ويجنر التعليم: الإجابة على أسئلة المواطنين في برلين!

Wutzkyallee 88, 12353 Berlin, Deutschland - كجزء من سلسلة مناقشاته "Kai Wegner on Site" ، سيعلق عمدة برلين الحاكم كاي ويجنر على مواضيع مختلفة يوم الاثنين 21 يوليو 2025 ، من الساعة 6:00 مساءً. إلى 7:30 مساءً في مركز الشباب في Wutzkyallee 88 في برلين. ويشمل ذلك مجالات مثل سياسة التعليم والنقل والإيجار ، وهو أمر مهم للعديد من المواطنين: في الداخل. تم الإشراف على هذا الحدث من قبل المتحدثة باسم مجلس الشيوخ كريستين ريختر. يمكن للأطراف المهتمة التسجيل للمشاركة بحلول 7 يوليو 2025 ، حيث تتم دعوة ممثلي الوسائط أيضًا ، وهناك إمكانية للإبلاغ عن مربع تقسيم. الموعد النهائي للتسجيل لممثلي الصحافة هو في نفس اليوم في الساعة 12:00 مساءً.

يستخدم Kai Wegner هذا النظام الأساسي لتبادل المعلومات مباشرة مع المواطنين: للتبادل في الداخل واتخاذ مخاوفهم. وفقًا للبيان الصحفي من قسم مجلس الشيوخ ، فإن موضوعات الحدث في سياق التحديات الحالية التي تواجه بها برلين. هذا مهم بشكل خاص في الأوقات التي ترتفع فيها المناقشة حول تصميم نظام التعليم إلى جدول الأعمال.

انتقادات التعليم الفيدرالية

انتقد Wegner بشكل حاد هيكل الفيدرالية التعليمية الألمانية مؤخرًا. إنه يتطلب هيكلًا موحدًا لأشكال المدارس في ألمانيا للحد من الارتباك بين الآباء ، على سبيل المثال في مثال المدرسة الثانوية المتكاملة (ISS) في برلين. وفقًا لـ Wegner ، من الأهمية بمكان التفكير مرة أخرى والتركيز أكثر على المهارات الأساسية مثل القراءة والكتابة والحساب. يعتبر هذا أمرًا لا مفر منه ، خاصةً وفقًا لأحدث دراسات PISA التي كشفت عن العجز في نظام التعليم الألماني.

نقطة مركزية في حجة Wegner هي أن الحظر الحالي على التعاون بين الحكومات الفيدرالية وحكومات الولايات لم يعد محدثًا. يرى أن هذا سبب أساسي للنتائج الراكدة التي تتلقاها ألمانيا في الدراسات المقارنة الدولية. يتحدث العمدة الحاكم أيضًا عن منافسة بين الولايات الفيدرالية ، ولكن دون أن يفقد البصر للحاجة الأساسية إلى هيكل تعليمي موحد.

الإصلاحات اللازمة لتكافؤ الفرص

أظهرت نتائج دراسة PISA لسنوات أن ألمانيا تستثمر في 16 نظام تعليمي مختلف بدلاً من ضمان تكافؤ الفرص لجميع الأطفال. يتم الاعتراف بهذه المشكلة العاجلة أيضًا من قبل الخبراء التعليميين الذين يطالبون بمقاومة الاجتماعية لتجميع وزيادة جاذبية مهنة التدريس. تشمل المسارات للتحسين أيضًا تدريبًا أفضل والتدريب المستمر للمعلمين والاستثمارات في المدارس الابتدائية لتعزيز المهارات الأساسية للأطفال.

تعتبر المناقشات المستمرة حول سياسة التعليم والالتزام بالفيدرالية التعليمية أسبابًا لنتائج سيئة باستمرار في المقارنات الدولية. وبالتالي ، فإن Wegner ليس فقط مع انتقاده ، ولكنه جزء من خطاب أكبر حول الحاجة إلى إصلاح أساسي لنظام التعليم من أجل تلبية متطلبات اليوم. يبقى الهدف هو تزويد جميع الأطفال بنفس الفرص ، بغض النظر عن خلفيتهم الاجتماعية.