Skolernes ungdomsstyrke: Eksperter advarer om alarmerende tendenser!

Skolernes ungdomsstyrke: Eksperter advarer om alarmerende tendenser!

Berlin, Deutschland - Den stigende vold på skoler i Tyskland er et emne, der påvirker både lærere og studerende. Albrecht Lüter, lederen af ​​voldsforebyggelse ved Camino Foundation i Berlin, udtrykker sine bekymringer over den stigende ungdomsvold og trusler i en nylig samtale, som lærere i stigende grad udsættes for. Han er klar over, at tidligere undersøgelser har vist, at opfattelsen af ​​trusler fra studerende i skoler er steget. Politiets statistik viser også en klar stigning i voldelige kriminelle virkninger i skoler, hvilket understreger situationens presserende karakter. Lüter understreger, at pålidelige undersøgelser i Berlin er sjældne, og at aktuelle data mangler, hvilket gør effektiv forebyggelse vanskelig.

I henhold til efterspørgslen efter Corona -pandemi er konflikter og voldelige hændelser steget. Dette påvirker både elever og lærere, som Lüter understreger, er blevet flere ofre for angreb i de senere år. Især skolekultur spiller en afgørende rolle, og skoler skal være i stand til at løse konflikter internt, før de når offentligheden. For at opnå dette er yderligere ressourcer og personale nødvendige for at reagere hurtigt på konflikter.

Skolevoldforebyggelse og politiets rolle

For at modvirke vold i skoler relaterer politiet til landsdækkende programmer som "anti-mobningsprogram", som under mottoet "ikke mere chance for mobbere" til forebyggelse af vold på skoler. Dette program har til formål at bekæmpe systematisk chikane gennem stærkere studerende, så -kaldte "mobbere". Verbale angreb, ydmygelse og fysiske angreb modvirkes af målrettede foranstaltninger på skole- og klasseniveau. Sådan oprettes regler mod aggressiv opførsel, og der opstår tvist opstår.

Olweus -programmet, der blev oprettet i Norge, danner grundlaget for disse tilgange. Det understreger behovet for et positivt skoleklima og voksnes engagement i skolen. Klare grænser for uacceptabel opførsel er defineret, og reaktionerne på regelmæssige overtrædelser er konsekvent, men ikke fjendtlige. Tidlig indgriben er afgørende for at indeholde vold bæredygtigt. Aktuelle succeser fra programmet i Tyskland viser, at sådanne strategier kan fungere.

Sociale dimensioner af voldsforebyggelse

Årsagerne til ungdomsvold er forskellige og spænder fra vold i familien til gruppering af begrænsninger til medieforbruget. Lüter henviser til social udvikling, der kan føre til stigningen i vold, især efterspørgslen efter Corona Pandemic og børnefattigdom. Talrige initiativer sigter mod at forbedre sociale og psykologiske forhold, som unge mennesker vokser op. Sagen om en queer -lærer i Moabit, der oplevede mobning, og hans situation blev drøftet offentligt, illustrerer behovet for skoler, seksuel og kønsdiversitet.

I Berlin udvikles også en national strategi for queer -sikkerhed for at modvirke stigningen i queer -hostile overfald. Dette er en reaktion på de stigende angreb mod medlemmer af LGBTQ+-samfundet, hvilket kræver yderligere opmærksomhed på den nødvendige sikkerhed i skolepladsen.

Generelt er det nødvendigt at udvikle en flertrækket strategi for voldsforebyggelse, der inkluderer alle involverede - fra lærere til forældre til eleverne selv. Uddannelse, opmærksomhed og målrettede handlinger er nøglen til at forbedre skolesituationen og reducere vold bæredygtigt. Dette vises også af mediepakken "fra hinanden?!", Som blev behandlet for aktuelle emner som mobning og aggression for studerende fra ni år og spredt i alle folkeskoler. Voldforebyggelse er stadig en central udfordring, som alle sociale aktører skal tackle sammen.