Avastage oma laste loomingulisus Marzahn-Hellersdorfi noorte kunstikooli Lin Jaldati tasuta pärastlõunase programmiga!

Avastage oma laste loomingulisus Marzahn-Hellersdorfi noorte kunstikooli Lin Jaldati tasuta pärastlõunase programmiga!

Marzahn-Hellersdorfis asuv noortekunstikool "Lin Jaldati" alustab uut põnevat pärastlõunase programmi lastele ja noorukitele vanuses 6–26 aastat. Esmaspäevast, 2. septembrist 2024 saavad noored oodata mitmesuguseid loomingulisi kursusi, mis kestavad 31. jaanuariks 2025.

Programm ei hõlma mitte ainult tuntud kursusi nagu maalimine, teatr, õmblemine, ka koomiksite ja mangakursused, vaid sellel on ka sel aastal oma pagasis põnevaid uusi pakkumisi. See hõlmab heegeldamise kursust, stoppliikumise kursust ja laste joogat. Need uued kursused on spetsiaalselt kohandatud erinevatele vanuserühmadele ja pakuvad mitmesuguseid viise osalejate loomingulise poole avastamiseks ja arendamiseks. Parim asi selle juures: kõik kursused on tasuta, mis hõlbustab katse ja katsetamist.

Noorte kunstikool "Lin Jaldati" on suure tähtsusega asjaolu, et osalejad mitte ainult ei arenda oma kunstioskusi, vaid saavad ka ruumi isiklikuks kasvuks ja eneseekspressiooniks. Kursuste mitmekesisus võimaldab noortel uurida nende huve ja arendada oma andeid.

Täielik ülevaade kõigist kursustest ja registreerimise kohta on saadaval noortekunstikooli veebisaidil. Huvitatud pooled saavad lisateavet erinevate pakkumiste kohta ja registreeruda oma lemmikute jaoks.

Täna pärastlõunane programm pakub lastele ja noorukitele ainulaadset võimalust oma loovuse vallandamiseks ja erinevates kunstipiirkondades proovida. See on fantastiline viis uute oskuste õppimiseks, sõprade saamiseks ja loomingulisteks inimestega. Noorte kunstikool "Lin Jaldati" ootab piirkonna noorte talentide reklaamimist ja toetamist.

Sukelduge kunsti- ja loovusmaailma - noortekunstikool "Lin Jaldati" tervitab kõiki lapsi ja noori soojalt, et kogeda koos inspireerivat ja rikastavat aega. Külastage veebisaiti, et saada lisateavet põnevate kursuste kohta. Võtke osa ja avastage oma kunstiline külg!

Ajaloolised paralleelid:

Varem on erinevates kogukondades täheldatud sarnast algatust, mille eesmärk on noorte loovuse ja kunstilise väljenduse edendamine. Näiteks renessansiajastu ajal olid noored praktikandid sageli meisterkunstnike töötubades ja ateljeedes, et õppida ja arendada oma käsitööd. See praktiline lähenemisviis õppimisele peegeldavad noorte kunstikoolis Marzahn-Hellersdorf “Lin Jaldati” pakutavaid praktilisi kursusi, kus lastel ja teismelistel on võimalus kogemuste juhendajate juhendamisel võimalust uurida erinevaid kunstnikke.

taustteave:

Berliini ringkonnas

Marzahn-Hellersdorfil on elujõuline kultuuristseen, mis hõlmab mitmesuguseid kunstilise väljenduse vorme. Noorte kunstikooli "Lin Jaldati" loomine kajastab linnaosa pühendumust noorte elanike kunstihariduse edendamisele. Keskendudes lastele ja teismelistele loomingulise väljundi pakkumisele, suurendab programm ainult kunstioskusi, vaid seega Fosteri isiklikku arengut ja eneseväljendust. See ennetav lähenemisviis noorte talentide jaoks aitab kaasa ringkonna kultuuririkkusele ja loob kunstiliseks uurimiseks toetava keskkonna.

Ekspertide arvamused:

Tuntud kunstnikud ja koolitajad on juba pikka aega rõhutanud kunstihariduse tähtsust noorte inimeste jaoks. Valdkonna ekspertide sõnul mängivad loomingulised tegevused maalimise, teatri ja käsitööna üliolulist rolli laste ja teismeliste kognitiivses arengus, emotsionaalses hästi õhus ja sotsiaalses suhtluses. Pakkudes mitmekesist valikut kunstilisi kursusi, vastab Jugendkunschule Marzahn-Hellersdorf “Lin Jaldati” ekspertide soovitustele, kes propageerivad kunstihariduse integreerimist noorteprogrammidesse.

statistika ja andmed:

Ehkki noorte kunstikooli osalusmäärade või mõjuhinnangutega seotud konkreetne statistika Marzahn-Hellersdorf “Lin Jaldati” ei pruugi olla hõlpsasti kättesaadav, on uuringud näidanud, et kunstiharidusprogrammides kaasamisel võib olla positiivne mõju akadeemilisele jõudlusele, loovuse ja loovuse ning noorte õppijate seas iseendale. Kunstipõhiste tegevuste kaasamine hariduslikesse keskkondadesse on seotud probleemide lahendamise oskuste, kriitilise mõtlemise võime ja üldise ümara arenguga laste ja teismeliste üldise arenguga.