Berlin stärker skolor: 180 Faciliteter för lika möjligheter främja!

Berlin stärker skolor: 180 Faciliteter för lika möjligheter främja!

Berlin, Deutschland - Den 12 Juni 2025 meddelade Berlin Senaten att startchanserna kommer att utvidgas för att förbättra kvaliteten på utbildningen på skolor med särskilda utmaningar. Detta program, som kommer att köras i totalt tio år, syftar till att stärka elevernas grundläggande färdigheter. Programmets andra tranche främjar nu 118 andra skolor, så att totalt 180 skolor kan dra nytta av åtgärderna. Med detta initiativ sätter Berlin ett viktigt tecken på pedagogisk rättvisa och kvalitet.

Programmet för startchansen får en total budget på 460 miljoner euro. I den första tranen tillhandahölls 46 miljoner euro för 59 skolor. Under de kommande tio åren ska upp till 160 skolor i Berlin delta i programmet. De finansierade skoltyperna inkluderar grundskolor, integrerade gymnasieskolor, specialskolor och yrkesskolor. Skolor valdes ut på grundval av ett landsomfattande socialt index som tog hänsyn till sociala förhållanden, invandring och studentprestanda.

Planerade åtgärder och implementering

En central komponent i programmet är stöd från flera professionella team i skolor. Detta inkluderar inte bara tillhandahållandet av ytterligare personal, utan också åtgärder som vidareutbildning, coachning och externt processstöd. Skolorna får det nödvändiga utrymmet för manöver att anpassa sina åtgärder till de specifika behoven hos sina elever. Specifika läs- och matematiska erbjudanden samt ytterligare finansieringstider planeras för att kompensera för utbildningsunderskott.

Berlin arbetar aktivt med att alla tolv distrikt är involverade i programmet. Distributionen av de finansierade skolorna visar att distrikten Mitte och Neukölln med 13 berättigade skolor är vardera sticker ut. Andra distrikt som Spandau och Reinickendorf är också starkt representerade. Med dessa åtgärder strävar staden efter målet att främja lika möjligheter för alla studenter och därmed minska sociala ojämlikheter i utbildningssystemet på lång sikt.

bakgrund och social relevans

Lika möjligheter är ett överlägset mål i det tyska utbildningslandskapet samt många studier. En undersökning av Emnid Cantar 2017 visade att 78 % av de tyska lika möjligheterna anser att det är viktigt, oavsett social bakgrund eller kön. Ojämlikheter i utbildning som påverkar barn från missgynnade förhållanden är i synnerhet ett brådskande problem. Även om utbildningsframgången har förbättrats i hela samhället, visar statistik att barn från akademiska familjer har en betydligt högre sannolikhet för att uppnå avgörande än sina kamrater från arbetarnas familjer.

PISA -studien illustrerar också de befintliga skillnaderna i de grundläggande färdigheterna. I studien uppnår 16 % av ungdomarna bara den lägsta kompetensnivån i läsningen, med denna andel barn av ovanliga och lärda arbetare till och med 25 %. För att motverka dessa klagomål är det viktigt att utveckla en omfattande sociopolitisk strategi för att bekämpa social ojämlikhet som går utöver utbildningssystemet och tittar på alla aspekter av lika möjligheter, som det federala centret för politisk utbildning understryker

Det officiella kick-off-evenemanget med alla skolor i programmet för startchanser kommer att äga rum nästa måndag. Detta initiativ kan göra en avgörande skillnad för den kommande generationen av skolbarn och bidra till att främja utbildningsrätt i Berlin.

För mer information om programmets detaljer och föregående framsteg, ta en titt på rapporterna om berlin.de rbb24.de och bpb.de .