Berlin erősíti az iskolákat: 180 létesítmény az esélyegyenlőség érdekében elősegíti!

Berlin erősíti az iskolákat: 180 létesítmény az esélyegyenlőség érdekében elősegíti!

Berlin, Deutschland - 2025. június 12 -én a berlini szenátus bejelentette, hogy a kiindulási esélyeket kibővítik, hogy javítsák az iskolák oktatásának minőségét a különleges kihívásokkal. Ez a program, amely összesen tíz évig fog működni, célja a hallgatók alapvető készségeinek megerősítése. A program második részlete most 118 másik iskolát népszerűsít, így összesen 180 iskola részesülhet az intézkedésekből. Ezzel a kezdeményezéssel Berlin az oktatási igazságosság és a minőség fontos jeleit állítja elő.

A kezdő esélyek programja teljes költségvetést kap 460 millió euró. Az első részletben 46 millió eurót nyújtottak 59 iskola számára. Az elkövetkező tíz évben akár 160 berlini iskola vesz részt a programban. A finanszírozott iskolai típusok közé tartozik az általános iskolák, az integrált középiskolák, a speciális iskolák és a szakiskolák. Az iskolákat egy országos társadalmi index alapján választották ki, amely figyelembe vette a társadalmi feltételeket, a bevándorlást és a hallgatói teljesítményt.

Tervezett intézkedések és megvalósítás

A program központi eleme az iskolákban a multi -szakmai csapatok támogatása. Ez magában foglalja nemcsak a további alkalmazottak biztosítását, hanem olyan intézkedéseket is, mint például a továbbképzés, az edzés és a külső folyamat támogatása. Az iskolák megkapják a szükséges mozgásteret, hogy intézkedéseiket a hallgatók konkrét igényeihez igazítsák. Konkrét olvasási és matematikai ajánlatokat, valamint további finanszírozási időket terveznek az oktatási hiányok kompenzálására.

Berlin aktívan dolgozik azon a tényen, hogy mind a tizenkét kerület részt vesz a programban. A finanszírozott iskolák eloszlása ​​azt mutatja, hogy Mitte és Neukölln körzetei 13 támogatható iskolával mindegyik kiemelkedik. Más kerületek, például a Spandau és a Reinickendorf szintén erősen képviselnek. Ezekkel az intézkedésekkel a város arra törekszik, hogy minden hallgató számára előmozdítsa az esélyegyenlőséget, és ezáltal csökkenti az oktatási rendszer társadalmi egyenlőtlenségeit.

Háttér és társadalmi relevancia

egyenlő lehetőségek kiváló cél a német oktatási tájban, valamint számos tanulmányban. Az Emnid Cantar 2017 -es vizsgálata azt mutatta, hogy a német esélyegyenlőség 78 % -a fontosnak tartja, függetlenül a társadalmi háttertől vagy a nemtől. Az oktatási egyenlőtlenségek, amelyek különösen a hátrányos helyzetű körülmények között érintik a gyermekeket, továbbra is sürgős probléma. Noha az oktatási siker javult az egész társadalomban, a statisztikák azt mutatják, hogy az akadémiai családokból származó gyermekek lényegesen nagyobb valószínűséggel érik el az abitur elérését, mint a munkavállalók családjainak társaik.

A PISA -tanulmány szemlélteti az alapvető készségek meglévő különbségeit is. A tanulmányban a fiatalok 16 % -a csak a legalacsonyabb kompetenciát éri el az olvasás során, a szokatlan és megtanult munkavállalók ilyen arányával akár 25 % -ot is. E sérelmek ellensúlyozása érdekében elengedhetetlen egy átfogó társadalmi -politikai stratégia kidolgozása a társadalmi egyenlőtlenség leküzdésére, amely túlmutat az oktatási rendszeren, és áttekinti az egyenlő lehetőségek minden szempontját, mivel a Politikai Oktatási Szövetségi Központ hangsúlyozza

A hivatalos kick-off rendezvény az összes iskola és az érintett programban a jövő hétfőn kerül megrendezésre. Ez a kezdeményezés döntő változást hozhat az iskolás gyerekek közelgő generációjában, és hozzájárulhat a berlini oktatási igazságszolgáltatás előmozdításához.

További információ a program és az előző előrehaladás részleteiről, vessen egy pillantást a berlin.de , rbb24.de és és bpb.de .