Didėjantis smurtas mokyklose: nerimą keliantis Osnabrücko skaičius

Veröffentlicht:

Von:

"Die Gewalt an Schulen in Deutschland steigt alarmierend an: 2022 wurden 27.470 Gewaltdelikte erfasst, ein Anstieg von 27 Prozent im Vergleich zum Vorjahr. Erfahren Sie in unserem Artikel über die regionalen Unterschiede, die Hintergründe der Entwicklung und die Forderungen nach wirksamen Sicherheitsmaßnahmen zur Gewaltprävention."
"Smurtas Vokietijos mokyklose padidina nerimą: 2022 m. Buvo užfiksuotas 27 470 smurtinių nusikaltimų, todėl padidėjo 27 procentai, palyginti su ankstesniais metais. Mūsų straipsnyje apie regioninius skirtumus, vystymosi pagrindus ir veiksmingų smurto prevencijos saugumo priemonių reikalavimus." (Symbolbild/MB)

Smurto mokykloje padidėjimas Vokietijoje: „Wake -Up“ kvietimas visuomenei

Nerimą kelianti tendencija akivaizdi Vokietijos mokyklose: smurtas pastaraisiais metais patyrė nerimą keliantį padidėjimą. Remiantis „Neue Osnabrücker Zeitung“ (NOZ), praėjusiais metais mokyklose iš viso buvo 27 470 registruotų smurtinių nusikaltimų, o tai atitinka 27 procentus, palyginti su ankstesniais metais. Šis padidėjimas ne tik pristato mokinius ir mokytojų darbuotojus prieš didžiulius iššūkius, bet ir kelia klausimų apie bendrą švietimo įstaigų saugumo situaciją.

Aukščiausi smurto aktų skaičiai buvo užfiksuoti Šiaurės Reino-Vestfalijoje, kur 2022 m. 2023 m. 2023 m. Statistika nuo 4 808 atvejų padidėjo iki beveik 5000. 2022 m. Baden-Viurtembergas ir žemesnis Saksonija taip pat rodo reikšmingą augimą-beveik 3000 ir 2850 incidentų. Šis padidėjimas yra ypač ryškus, kai žiūrite į gilų atvejų skaičių „Corona Pandemic“ metu, turite labai sutrikusią mokyklą ir pamokas.

Atsargiau reikalavimai dėl tikslinės saugumo koncepcijos mokyklose tampa vis garsiau. Vokietijos mokytojų asociacijos prezidentas Stefanas Düllas pasiūlė mokyklose naudoti specialius saugumo asmenis. Tai gali būti atsakymas į didėjantį smurtą. "Mes linkę nuvertinti saugumo problemas mokyklose. Tai susiję ne tik su statistika, bet ir apie visus dalyvaujančius šulinius", -aiškina Düll. Sauga turėtų būti išsamiau apgalvota ir apima smurtinę prevenciją bei prieš kovą su agresija. Užuot sukūrę tokius sprendimus kaip metalo detektoriai, Düll pasisako už žmogiškesnį požiūrį. „Mes neturėtume tapti baudžiamuoju teismų sistema“, - perspėja jis.

Mokyklos galios padidėjimas ne tik daro įtaką pačioms švietimo įstaigoms, bet ir daro įtaką visai visuomenei, kuriai dabar reikia veikti prevenciškai. Svarbu rimtai žiūrėti į šią plėtrą ir skatinti tinkamas smurto sensibilizacijos ir konfliktų sprendimo programas. Mokyklos yra mokymosi vieta, o ne baimė, ir visi yra atsakingi už tai, kad įsitikintų, jog ji išlieka tokia.

Belieka tikėtis, kad naujoji statistika bus laikoma ne tik skaičiais, bet ir kaip skubos signalą, kuris motyvuoja visas šalis dirbti kartu su sprendimais. Teigiamas mokyklos kraštovaizdžio ir už jo ribų pakeitimas gali būti pasiektas tik holistiniu požiūriu.