Videohry pre politické vzdelávanie: Učenie sa prostredníctvom vážnosti!

Videohry pre politické vzdelávanie: Učenie sa prostredníctvom vážnosti!

Berlin, Deutschland - V posledných rokoch sa videohry čoraz viac zameriavali na závažné témy. Je to zrejmé najmä v politickom vzdelávaní, kde sa používajú ako prostriedok prenosu vedomostí. Podľa RBB24 vývoj v tejto oblasti uvádza početné iniciatívy, ktoré vytvárajú vážne hry. Tieto hry by sa nemali baviť, ale tiež sprostredkovať obsah závislý od obsahu, a tak vzbudiť záujem mladých ľudí v zložitých historických a sociálno -politických otázkach.

Príkladom je hra „najtemnejší súbor“ , ktorý hrá vo francúzskom prokurátorovi v roku 1956 a zaoberá sa nacistickými zločinmi. Hráči preberajú úlohu fiktívneho prokurátora Esther Katz a vyšetrujú proti nacistickým páchateľom. Hra sa zaoberá skutočnými prípadmi, ako je vražda muža policajnými dôstojníkmi. Jörg Friedrich von Paintbucket, ktorý vyvinul hru, vyjadruje, že mnoho trhákových hier primerane neosvetľuje historický kontext, a tak nevyčerpáva plný potenciál videohier vo vzdelávaní.

Úloha serióznych hier

Vážne hry majú potenciál revolúciu v politickom vzdelávaní. Historik Matej Samide zdôrazňuje „demokratickú silu“ videohier a opisuje jasný trend k vážnejšiemu obsahu. V Nemecku približne 60% populácie hrá videohry, ktoré ponúka príležitosť sprostredkovať demokratické hodnoty prostredníctvom inovatívnych prístupov. Napríklad Fadl Speck z iniciatívy Kreuzbergu proti antisemitizmu vyvinula hru „experiment Ilios“ , ktorá sa venuje tolerancii a má študentov interagovať vo fiktívnom meste s skóre tolerancie. Zdôrazňuje, že je dôležité vyzdvihnúť mladých ľudí tam, kde sú, a umožniť im ich uvažovať o nich prostredníctvom týchto hier.

Tento vývoj nielenže podporuje učenie, ale aj pre mnohých ľudí sú súčasťou každodenného života. Okrem vývojárov, vzdelávacích inštitúcií a inštitúcií, ktoré spolupracujú na integrácii hier do triedy, sú zapojené do vytvárania serióznych hier. Federálne centrum pre politické vzdelávanie zdôrazňuje, že vážne hry slúžia nielen pre zábavu, ale môžu tiež sprostredkovať významné vzdelávacie aspekty.

Príklady inovatívnych serióznych hier

Okrem „najtmavšieho súboru“ existuje aj mnoho ďalších zaujímavých serióznych hier. Moje dieťa Lebensborn , vyvinuté spoločnosťou Teknopilot a Sarepta Studio, sa venuje rasovej politike nacionalistickej socialistickej a je vhodné pre hráčov vo veku 12 a viac rokov. Hra byrokratopoly , ktorú vytvoril Martin Böttger, sa zaoberá mocenskými štruktúrami v GDR a umožňuje hráčom vyliezť z pracovníka na generálneho tajomníka.

• Hranie histórie: Spoločnosť vývoja hier, ktorá sa špecializuje na odoslanie historických a sociálno -politických tém.
• ZOBRAZENIE: kartová hra, ktorá sa zaoberá životnými rozhodnutiami v bývalom HDR a je určená pre hráčov od 16 rokov.
• Táto moja vojna: Simulácia prežitia, ktorá hrá vo vojnovom scenári, vyvinutá pre hráčov od 16 rokov.
• Ligato: Pomoc pri prenose vedomostí o studenej vojne, k dispozícii bezplatne v obchode App Store.

Budúcnosť serióznych hier vo vzdelávaní ponúka sľubné príležitosti na zvýšenie úspechu učenia sa prostredníctvom kreatívnych a výrazných prístupov. Zároveň je dôležité brať do úvahy výzvy a riziká vo vývoji a využívaní vážnych hier, aby sa z dlhodobého hľadiska zabezpečila ich účinnosť.

Celkovo súčasný vývoj ukazuje, že videohry sú schopné zaobchádzať s vážnymi a komplexnými témami prístupným a podmanivým spôsobom. Táto forma politického vzdelávania by mohla významne prispieť k vytvoreniu vedomia a povzbudiť mladých ľudí, aby sa aktívne zaoberali históriou a spoločnosťou. V tomto zmysle zostáva vidieť, ako sa bude tento trend vyvíjať a ktoré nové impulzy sú umiestnené vo vzdelávacej krajine.

Viac informácií o tejto téme nájdete v časti RBB24 a Federálne centrum pre politické vzdelávanie.