Videogames para educação política: aprender através da seriedade!

Videogames para educação política: aprender através da seriedade!

Berlin, Deutschland - Nos últimos anos, os videogames se concentraram cada vez mais em tópicos sérios. Isso é particularmente evidente na educação política, onde são usados ​​como meio de transferência de conhecimento. De acordo com o RBB24, os desenvolvimentos nessa área relatam inúmeras iniciativas que criam jogos sérios. Esses jogos não devem apenas entreter, mas também transmitir conteúdo relevante de conteúdo e, assim, despertar o interesse dos jovens em questões históricas e sociopolíticas complexas.

Um exemplo exemplar é o jogo "O arquivo mais sombrio" , que joga no promotor público de Frankfurt em 1956 e lida com crimes nazistas. Os jogadores assumem o papel do promotor fictício Esther Katz e investigam contra os autores nazistas. O jogo lida com casos reais, como o assassinato de um homem por policiais. Jörg Friedrich von Paintbucket, que desenvolveu o jogo, expressa que muitos jogos de grande sucesso não iluminam adequadamente o contexto histórico e, portanto, não esgotam todo o potencial dos videogames na educação.

O papel dos jogos sérios

Jogos sérios têm o potencial de revolucionar a educação política. O historiador Matej Samide enfatiza a "força democrática" dos videogames e descreve uma tendência clara para conteúdo mais sério. Na Alemanha, cerca de 60% da população jogam videogames, que oferecem a oportunidade de transmitir valores democráticos por meio de abordagens inovadoras. A FADL Speck da iniciativa Kreuzberg contra o anti-semitismo, por exemplo, desenvolveu o jogo "The Ilios Experiment" , que aborda a tolerância e os alunos interagiam em uma cidade fictícia com uma pontuação de tolerância. Ele enfatiza que é importante pegar jovens onde estão e permitir que eles reflitam sobre eles através desses jogos.

Esses desenvolvimentos não apenas promovem o aprendizado, mas também fazem parte da vida cotidiana para muitas pessoas. Além dos desenvolvedores, instituições e instituições educacionais que trabalham juntas para integrar jogos nas aulas estão envolvidas na criação de jogos sérios. O Centro Federal de Educação Política enfatiza que jogos sérios não apenas servem ao entretenimento, mas também podem transmitir aspectos educacionais significativos.

Exemplos de jogos sérios inovadores

Além do "o arquivo mais sombrio", existem vários outros jogos sérios interessantes. Meu filho Lebensborn , desenvolvido por Teknopilot e Sarepta Studio, aborda a política racial nacional -socialista e é adequada para jogadores de 12 anos ou mais. O jogo burocratopoly , criado por Martin Böttger, aborda estruturas de poder na RDA e permite que os jogadores escalem do trabalhador para o secretário geral.

• Jogando história: Uma empresa de desenvolvimento de jogos especializada na transmissão de tópicos históricos e sócio -políticos.
• Turning Points: Um jogo de cartas que lida com decisões de vida na antiga RDA e destina -se a jogadores de 16 anos.
• Esta guerra minha: Uma simulação de sobrevivência que toca em um cenário de guerra, desenvolvida para jogadores de 16 anos.
• Ligato: Ajuda para a transferência de conhecimento sobre a Guerra Fria, disponível gratuitamente na App Store.

O futuro dos jogos sérios na educação oferece oportunidades promissoras para aumentar o sucesso da aprendizagem por meio de abordagens criativas e distintas. Ao mesmo tempo, é importante levar em consideração os desafios e riscos no desenvolvimento e no uso de jogos sérios, a fim de garantir sua eficácia a longo prazo.

No geral, os desenvolvimentos atuais mostram que os videogames podem tratar tópicos sérios e complexos de maneira acessível e cativante. Essa forma de educação política pode dar uma contribuição significativa à formação da consciência e incentivar os jovens a lidar ativamente com a história e a sociedade. Nesse sentido, resta ver como essa tendência se desenvolverá e quais novos impulsos são definidos na paisagem educacional.

Para obter mais informações sobre este tópico, consulte o RBB24 e o Centro Federal de Educação Política.