Gry wideo do edukacji politycznej: uczenie się poprzez powagę!
Gry wideo do edukacji politycznej: uczenie się poprzez powagę!
Berlin, Deutschland - W ostatnich latach gry wideo coraz bardziej koncentrują się na poważnych tematach. Jest to szczególnie widoczne w edukacji politycznej, w której są one wykorzystywane jako środek przekazywania wiedzy. Według RBB24, osiągnięcia w tym obszarze zgłaszają liczne inicjatywy, które tworzą poważne gry. Te gry powinny nie tylko bawić, ale także przekazywać treści, które są zawierające treści, a tym samym wzbudzać zainteresowanie młodych ludzi w złożonych problemach historycznych i społeczno -politycznych.
Przykładowym przykładem jest gra „The Darkest File” , która gra w prokurorze publicznym w Frankfurcie w 1956 r. I zajmuje się przestępstwami nazistowskimi. Gracze przyjmują rolę fikcyjnego prokuratora Esther Katz i prowadzą dochodzenie w sprawie nazistowskich sprawców. Gra dotyczy prawdziwych spraw, takich jak zabójstwo mężczyzny przez funkcjonariuszy policji. Jörg Friedrich von Painbucket, który opracował grę, wyraża, że wiele hitowych gier nie oświetla odpowiednio kontekstu historycznego, a zatem nie wyczerpuje pełnego potencjału gier wideo w edukacji.
Rola poważnych gier
Poważne gry mogą zrewolucjonizować edukację polityczną. Historyk Matej Samide podkreśla „demokratyczną siłę” gier wideo i opisuje wyraźny trend w kierunku poważniejszych treści. W Niemczech około 60% ludności gra w gry wideo, co oferuje możliwość przekazywania wartości demokratycznych poprzez innowacyjne podejścia. Na przykład FADL Speck z inicjatywy Kreuzberga przeciwko antysemityzmowi opracował grę „Eksperyment ILIOS” , który dotyczy tolerancji i ma uczniów w interakcji w fikcyjnym mieście z wynikiem tolerancji. Podkreśla, że ważne jest, aby zbierać młodych ludzi, gdzie są i umożliwić im refleksję nad nimi za pomocą tych gier.
Te wydarzenia nie tylko promują uczenie się, ale także są częścią życia codziennego dla wielu ludzi. Oprócz programistów, instytucje edukacyjne i instytucje, które współpracują w celu zintegrowania gier z klasą, są zaangażowane w tworzenie poważnych gier. Federalne Centrum Edukacji Politycznej podkreśla, że poważne gry nie tylko służą rozrywce, ale mogą również przekazywać znaczące aspekty edukacyjne.
Przykłady innowacyjnych poważnych gier
Oprócz „najciemniejszego pliku” istnieje wiele innych interesujących poważnych gier. Moje dziecko Lebensborn , opracowane przez Teknopilot i Sarepta Studio, odnosi się do krajowej socjalistycznej polityki rasowej i jest odpowiednia dla graczy w wieku 12 lat i starszych. Gra biurokratopol , stworzona przez Martina Böttgera, zajmuje się strukturami władzy w NRD i umożliwia graczom wspinanie się od pracownika do sekretarza generalnego.
- Gra History: firma zajmująca się rozwijaniem gier, która specjalizuje się w nadawaniu tematów historycznych i społeczno -politycznych.
- Punkty zwrotne: gra karciana, która dotyczy decyzji życiowych w byłym NRDR i jest przeznaczona dla graczy od 16 lat.
- Ta moja wojna: Symulacja przetrwania, która gra w scenariuszu wojennym, opracowana dla graczy z 16 lat.
- Ligato: Pomoc w zakresie przekazywania wiedzy o zimnej wojnie, dostępna bezpłatnie w App Store.
Przyszłość poważnych gier w edukacji oferuje obiecujące możliwości zwiększenia sukcesu w nauce poprzez kreatywne i charakterystyczne podejścia. Jednocześnie ważne jest, aby wziąć pod uwagę wyzwania i ryzyko związane z opracowywaniem i korzystaniem z poważnych gier w celu zapewnienia ich skuteczności w perspektywie długoterminowej.
Ogólnie rzecz biorąc, obecne wydarzenia pokazują, że gry wideo są w stanie leczyć poważne i złożone tematy w dostępny i urzekający sposób. Ta forma edukacji politycznej może wnieść znaczący wkład w tworzenie świadomości i zachęcić młodych ludzi do aktywnego radzenia sobie z historią i społeczeństwem. W tym sensie okaże się, jak będzie się rozwijać ten trend i które nowe impulsy są ustawione w krajobrazie edukacyjnym.Aby uzyskać więcej informacji na ten temat, patrz RBB24 i Federalne Centrum Edukacji Politycznej.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Berlin, Deutschland |
| Quellen | |