Videopelit poliittiseen koulutukseen: Oppiminen vakavuuden kautta!

Videopelit poliittiseen koulutukseen: Oppiminen vakavuuden kautta!

Berlin, Deutschland - Videopelit ovat viime vuosina keskittyneet yhä enemmän vakaviin aiheisiin. Tämä näkyy erityisesti poliittisessa koulutuksessa, jossa niitä käytetään tiedon siirtämiseen. RBB24: n mukaan tämän alueen kehitys raportoi lukuisia aloitteita, jotka luovat vakavia pelejä. Näiden pelien ei tulisi vain viihdyttää, vaan myös välittää sisältöä koskevaa sisältöä ja herättää siten nuorten kiinnostusta monimutkaisissa historiallisissa ja sosiaalisissa poliittisissa kysymyksissä.

Esimerkillinen esimerkki on peli "Pimein tiedosto" , joka pelaa Frankfurtin julkisessa syyttäjässä vuonna 1956 ja käsittelee natsirikoksia. Pelaajat ottavat kuvitteellisen syyttäjän Esther Katzin roolin ja tutkivat natsien tekijöitä vastaan. Peli käsittelee todellisia tapauksia, kuten poliisien murhaa. Pelin kehittänyt Jörg Friedrich von Paintbucket ilmaisee, että monet esittelypelit eivät valaise riittävästi historiallista kontekstia eivätkä siten tyhjennä koko koulutuksen videopelien koko potentiaalia.

vakavien pelien rooli

Vakavilla peleillä on potentiaalia mullistaa poliittinen koulutus. Historialainen Matej Samide korostaa videopelien "demokraattista voimaa" ja kuvaa selkeää suuntausta vakavampaan sisältöön. Saksassa noin 60% väestöstä pelaa videopelejä, mikä tarjoaa mahdollisuuden välittää demokraattisia arvoja innovatiivisten lähestymistapojen avulla. Esimerkiksi antisemitismin vastaisen Kreuzberg-aloitteen Fadl Speck on kehittänyt pelin "ILILOS-kokeilu" , joka käsittelee suvaitsevaisuutta ja on opiskelijoiden vuorovaikutuksessa kuvitteellisessa kaupungissa, jolla on suvaitsevaisuuspiste. Hän korostaa, että on tärkeää poimia nuoria missä he ovat ja antaa heille mahdollisuuden pohtia niitä näiden pelien kautta.

Nämä kehitykset eivät vain edistä oppimista, vaan ne ovat myös osa monien ihmisten jokapäiväistä elämää. Kehittäjien lisäksi oppilaitokset ja instituutiot, jotka työskentelevät yhdessä pelien integroimiseksi luokkaan, ovat mukana vakavien pelien luomisessa. Liittovaltion poliittisen koulutuksen keskus korostaa, että vakavat pelit eivät vain palvele viihdettä, vaan voivat myös välittää merkittäviä koulutusnäkökohtia.

Esimerkkejä innovatiivisista vakavista peleistä

"pimeimmän tiedoston" lisäksi on olemassa lukuisia muita mielenkiintoisia vakavia pelejä. Teknopilotin ja Sarepta Studion kehittämä lapseni Lebensborn käsittelee kansallista sosialistista rotupolitiikkaa ja sopii 12 -vuotiaille pelaajille. The game bureaucratopoly , created by Martin Böttger, addresses power structures in the GDR and enables the players to climb from the worker to general secretary.

• pelaamishistoria: pelikehitysyritys, joka on erikoistunut historiallisten ja sosiaalis -positiivisten aiheiden jakamiseen.
• käännekohdat: korttipeli, joka käsittelee entisen GDR: n elämäpäätöksiä ja on tarkoitettu pelaajille 16 vuodesta.
• Tämä minun sota: Sota -skenaariossa pelannut selviytymisimulaatio, joka on kehitetty pelaajille 16 vuodesta.
• ligato: apua kylmän sodan tiedon siirtämiseen, saatavana ilmaiseksi App Storessa.

Vakavien pelien tulevaisuus koulutuksessa tarjoaa lupaavia mahdollisuuksia lisätä oppimisen menestystä luovien ja erottuvien lähestymistapojen avulla. Samanaikaisesti on tärkeää ottaa huomioon vakavien pelien kehittämisen ja käytön haasteet ja riskit niiden tehokkuuden varmistamiseksi pitkällä aikavälillä.

Kaiken kaikkiaan nykyinen kehitys osoittaa, että videopelit pystyvät kohtelemaan vakavia ja monimutkaisia ​​aiheita helposti saatavilla olevalla ja kiehtovalla tavalla. Tämä poliittisen koulutuksen muoto voisi antaa merkittävän panoksen tietoisuuden muodostumiseen ja rohkaista nuoria käsittelemään aktiivisesti historiaa ja yhteiskuntaa. Tässä mielessä on vielä nähtävissä, kuinka tämä suuntaus kehittyy ja mitkä uudet impulssit asetetaan koulutusmaisemaan.

Lisätietoja tästä aiheesta on RBB24 ja liittovaltion poliittisen koulutuksen keskus.