Βιντεοπαιχνίδια για πολιτική εκπαίδευση: Μάθηση μέσω σοβαρότητας!
Βιντεοπαιχνίδια για πολιτική εκπαίδευση: Μάθηση μέσω σοβαρότητας!
Berlin, Deutschland - Τα τελευταία χρόνια, τα βιντεοπαιχνίδια έχουν επικεντρωθεί όλο και περισσότερο σε σοβαρά θέματα. Αυτό είναι ιδιαίτερα εμφανές στην πολιτική εκπαίδευση, όπου χρησιμοποιούνται ως μέσο μεταφοράς της γνώσης. Σύμφωνα με το RBB24, οι εξελίξεις σε αυτόν τον τομέα αναφέρουν πολλές πρωτοβουλίες που δημιουργούν σοβαρά παιχνίδια. Αυτά τα παιχνίδια δεν πρέπει μόνο να διασκεδάσουν, αλλά και να μεταφέρουν περιεχόμενο περιεχομένου και έτσι να προκαλέσουν το ενδιαφέρον των νέων σε σύνθετα ιστορικά και κοινωνικο -πολιτικά ζητήματα.
Ένα παραδειγματικό παράδειγμα είναι το παιχνίδι "Το πιο σκοτεινό αρχείο" , το οποίο παίζει στον εισαγγελέα της Φρανκφούρτης το 1956 και ασχολείται με τα ναζιστικά εγκλήματα. Οι παίκτες αναλαμβάνουν το ρόλο του φανταστικού εισαγγελέα Esther Katz και διερευνούν τους ναζιστικούς δράστες. Το παιχνίδι ασχολείται με πραγματικές περιπτώσεις, όπως η δολοφονία ενός άνδρα από αστυνομικούς. Ο Jörg Friedrich von Paintbucket, ο οποίος ανέπτυξε το παιχνίδι, εκφράζει ότι πολλά παιχνίδια blockbuster δεν φωτίζουν επαρκώς το ιστορικό πλαίσιο και έτσι δεν εξαντλούν το πλήρες δυναμικό των βιντεοπαιχνιδιών στην εκπαίδευση.
Ο ρόλος των σοβαρών παιχνιδιών
Τα σοβαρά παιχνίδια έχουν τη δυνατότητα να φέρει επανάσταση στην πολιτική εκπαίδευση. Ο ιστορικός Matej Samide δίνει έμφαση στη "δημοκρατική δύναμη" των βιντεοπαιχνιδιών και περιγράφει μια σαφή τάση προς το πιο σοβαρό περιεχόμενο. Στη Γερμανία, περίπου το 60% του πληθυσμού παίζουν βιντεοπαιχνίδια, τα οποία προσφέρουν την ευκαιρία να μεταδώσουν τις δημοκρατικές αξίες μέσω καινοτόμων προσεγγίσεων. Το FADL Speck από την πρωτοβουλία Kreuzberg εναντίον του αντισημιτισμού, για παράδειγμα, έχει αναπτύξει το παιχνίδι "Το πείραμα του Ilios", το οποίο αντιμετωπίζει την ανοχή και έχει αλληλεπιδράσει οι μαθητές σε μια φανταστική πόλη με βαθμολογία ανοχής. Τονίζει ότι είναι σημαντικό να πάρουν νέους ανθρώπους όπου είναι και να τους επιτρέψει να τους προβληματιστούν μέσω αυτών των παιχνιδιών.
Αυτές οι εξελίξεις όχι μόνο προωθούν τη μάθηση, είναι επίσης μέρος της καθημερινής ζωής για πολλούς ανθρώπους. Εκτός από τους προγραμματιστές, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα και τα ιδρύματα που συνεργάζονται για την ενσωμάτωση των παιχνιδιών στην τάξη συμμετέχουν στη δημιουργία σοβαρών παιχνιδιών. Το Ομοσπονδιακό Κέντρο Πολιτικής Εκπαίδευσης υπογραμμίζει ότι τα σοβαρά παιχνίδια όχι μόνο εξυπηρετούν την ψυχαγωγία, αλλά μπορούν επίσης να μεταφέρουν σημαντικές εκπαιδευτικές πτυχές.
Παραδείγματα καινοτόμων σοβαρών παιχνιδιών
Εκτός από το "The Darkest File" υπάρχουν πολλά άλλα ενδιαφέροντα σοβαρά παιχνίδια. Το παιδί μου Lebensborn , που αναπτύχθηκε από το Teknopilot και το Sarepta Studio, απευθύνεται στην εθνική σοσιαλιστική φυλετική πολιτική και είναι κατάλληλη για παίκτες ηλικίας 12 ετών και άνω. Το παιχνίδι γραφειοκράτης , που δημιουργήθηκε από τον Martin Böttger, απευθύνεται σε δομές εξουσίας στο GDR και επιτρέπει στους παίκτες να ανεβαίνουν από τον εργαζόμενο σε γενικό γραμματέα.
- Ιστορία παιχνιδιού: Μια εταιρεία ανάπτυξης παιχνιδιών που ειδικεύεται στη μεταφορά ιστορικών και κοινωνικο -πολιτικών θεμάτων.
- Σημεία καμπής: ένα παιχνίδι καρτών που ασχολείται με τις αποφάσεις ζωής στην πρώην GDR και προορίζεται για παίκτες από 16 χρόνια.
- Αυτός ο πόλεμος μου: μια προσομοίωση επιβίωσης που παίζει σε ένα σενάριο πολέμου, που αναπτύχθηκε για παίκτες από 16 χρόνια.
- Ligato: Βοήθεια για τη μεταφορά γνώσεων σχετικά με τον Ψυχρό Πόλεμο, διαθέσιμο δωρεάν στο App Store.
Το μέλλον των σοβαρών παιχνιδιών στην εκπαίδευση προσφέρει υποσχόμενες ευκαιρίες για αύξηση της επιτυχίας της μάθησης μέσω δημιουργικών και διακριτικών προσεγγίσεων. Ταυτόχρονα, είναι σημαντικό να ληφθούν υπόψη οι προκλήσεις και οι κίνδυνοι για την ανάπτυξη και τη χρήση σοβαρών παιχνιδιών, προκειμένου να εξασφαλιστεί η αποτελεσματικότητά τους μακροπρόθεσμα.
Συνολικά, οι τρέχουσες εξελίξεις δείχνουν ότι τα βιντεοπαιχνίδια είναι σε θέση να αντιμετωπίζουν σοβαρά και πολύπλοκα θέματα με προσιτό και μαγευτικό τρόπο. Αυτή η μορφή πολιτικής εκπαίδευσης θα μπορούσε να συμβάλει σημαντικά στο σχηματισμό συνείδησης και να ενθαρρύνει τους νέους να αντιμετωπίζουν ενεργά την ιστορία και την κοινωνία. Με αυτή την έννοια, παραμένει να δούμε πώς θα αναπτυχθεί αυτή η τάση και ποιες νέες παρορμήσεις καθορίζονται στο εκπαιδευτικό τοπίο.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με αυτό το θέμα, ανατρέξτε στο RBB24 και στο Ομοσπονδιακό Κέντρο Πολιτικής Εκπαίδευσης.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Berlin, Deutschland |
| Quellen | |