ألعاب الفيديو للتعليم السياسي: التعلم من خلال الجدية!

ألعاب الفيديو للتعليم السياسي: التعلم من خلال الجدية!

Berlin, Deutschland - في السنوات الأخيرة ، ركزت ألعاب الفيديو بشكل متزايد على مواضيع خطيرة. هذا واضح بشكل خاص في التعليم السياسي ، حيث يتم استخدامها كوسيلة لنقل المعرفة. وفقًا لـ RBB24 ، يبلغ التطورات في هذه المنطقة العديد من المبادرات التي تخلق ألعابًا خطيرة. لا ينبغي أن تستمتع هذه الألعاب فحسب ، بل تنقل أيضًا محتوى محتوى ذي صلة وبالتالي تثير اهتمام الشباب في قضايا تاريخية واجتماعية معقدة.

مثال مثالي هو اللعبة "The Darkest File" ، الذي يلعب في المدعي العام Frankfurt في عام 1956 ويتناول الجرائم النازية. يتولى اللاعبون دور المدعي العام الخيالي إستير كاتز والتحقيق ضد مرتكبي النازيين. تتعامل اللعبة مع قضايا حقيقية ، مثل قتل رجل من قبل ضباط الشرطة. يعرب Jörg Friedrich Von Paintbucket ، الذي طور اللعبة ، عن أن العديد من الألعاب الرائجة لا تضيء السياق التاريخي بشكل كاف ، وبالتالي لا تستنفد الإمكانات الكاملة لألعاب الفيديو في التعليم.

دور الألعاب الخطيرة

الألعاب الخطيرة لديها القدرة على إحداث ثورة في التعليم السياسي. يؤكد المؤرخ Matej Samide على "القوة الديمقراطية" لألعاب الفيديو ويصف اتجاهًا واضحًا نحو محتوى أكثر خطورة. في ألمانيا ، يلعب حوالي 60 ٪ من السكان ألعاب الفيديو ، والتي توفر الفرصة لنقل القيم الديمقراطية من خلال مناهج مبتكرة. على سبيل المثال ، طورت Fadl Speck من مبادرة Kreuzberg ضد معاداة السامية اللعبة "تجربة ILIOS" ، التي تتناول التسامح وتفاعل الطلاب في مدينة خيالية مع درجة التسامح. ويؤكد أنه من المهم التقاط الشباب حيث هم وتمكينهم من التفكير في هذه الألعاب.

لا تعزز هذه التطورات التعلم فحسب ، بل إنها أيضًا جزء من الحياة اليومية لكثير من الناس. بالإضافة إلى المطورين والمؤسسات التعليمية والمؤسسات التي تعمل معًا لدمج الألعاب في الفصل ، تشارك في إنشاء ألعاب خطيرة. يؤكد المركز الفيدرالي للتعليم السياسي على أن الألعاب الخطيرة لا تخدم الترفيه فحسب ، بل يمكنها أيضًا أن تنقل جوانب تعليمية كبيرة.

أمثلة على الألعاب الخطيرة المبتكرة

بالإضافة إلى "أحلك ملف" ، هناك العديد من الألعاب الخطيرة الأخرى المثيرة للاهتمام. يعالج طفلي Lebensborn ، الذي تم تطويره بواسطة Teknopilot و Sarepta Studio ، السياسة العنصرية الاشتراكية الوطنية وهو مناسب للاعبين الذين تتراوح أعمارهم بين 12 عامًا أو أكثر. تعالج اللعبة بيروقراطيووبولي ، التي أنشأها مارتن بوتجر ، هياكل السلطة في جرانك بلدية وتيرة اللاعبين من الصعود من العامل إلى الأمين العام.

• تاريخ اللعب: شركة لتطوير الألعاب المتخصصة في نقل الموضوعات التاريخية والاجتماعية السياسية.
• نقاط التحول: لعبة بطاقة تتعامل مع قرارات الحياة في GDR السابقة وهي مخصصة للاعبين من 16 عامًا.
• حرب الألغام: محاكاة البقاء التي تلعب في سيناريو الحرب ، تم تطويرها للاعبين منذ 16 عامًا.
• ligato: مساعدة لنقل المعرفة حول الحرب الباردة ، المتاحة مجانًا في متجر التطبيقات.

يوفر مستقبل الألعاب الخطيرة في التعليم فرصًا واعدة لزيادة نجاح التعلم من خلال النهج الإبداعية والمميزة. في الوقت نفسه ، من المهم مراعاة التحديات والمخاطر في تطوير واستخدام الألعاب الخطيرة من أجل تأمين فعاليتها على المدى الطويل.

بشكل عام ، تُظهر التطورات الحالية أن ألعاب الفيديو قادرة على التعامل مع مواضيع خطيرة ومعقدة بطريقة يمكن الوصول إليها والآسر. يمكن لهذا النوع من التعليم السياسي أن يساهم مساهمة كبيرة في تشكيل الوعي وتشجيع الشباب على التعامل بنشاط مع التاريخ والمجتمع. وبهذا المعنى ، يبقى أن نرى كيف سيتطور هذا الاتجاه وأي نبضات جديدة موجودة في المشهد التعليمي.

لمزيد من المعلومات حول هذا الموضوع ، انظر RBB24 والمركز الفيدرالي للتعليم السياسي.