Plans controversés: Village de conteneurs au lieu de construction universitaire à Berlin-Dahlem
Plans controversés: Village de conteneurs au lieu de construction universitaire à Berlin-Dahlem
La propriété sur Thielallee 63 à Berlin-Dahlem, qui est actuellement utilisée comme parking, pourrait bientôt devenir le théâtre d'un village de conteneurs prévu pour accueillir 260 réfugiés - un projet qui est rencontré. Surtout dans l'université gratuite, il y a un mécontentement car le site est réellement destiné à la construction de bâtiments d'enseignement et de recherche. Cependant, le Sénat prévoit d'y associer temporairement les réfugiés. La direction de l'université se sent terminée, car elle n'a pas été incluse dans les processus de prise de décision.
L'université libre met l'accent sur sa volonté fondamentale de soutenir les réfugiés. Dans le passé, des mesures ont déjà été prises pour fournir un soutien à court terme dans l'adaptation des réfugiés. Néanmoins, l'université souligne que la zone touchée est nécessaire de toute urgence pour ses propres travaux de construction. Des emplacements alternatifs pour l'hébergement des réfugiés sont proposés, tels que les bâtiments vacants de la Federal Real Estate Agency à proximité.
La ville de Berlin a décidé fin mars pour construire 16 autres villages de conteneurs pour accueillir les réfugiés. Cette étape est une réaction au manque continu d'espace de vie pour les réfugiés. La plupart des emplacements prévus sont situés dans la partie orientale de la ville, ce qui conduit à une nouvelle distribution inégale dans l'admission de réfugiés. La décision de construire un village de conteneurs sur la zone de l'univers de Steglitz-Zedorf a conduit à la controverse et a déclenché un ridicule sur le net.
La discussion sur l'utilisation de la région d'Uni reflète des questions générales sur l'adhésion des réfugiés et le rôle des établissements d'enseignement dans le débat social actuel. Alors que la ville essaie de créer un logement approprié pour les réfugiés, les établissements d'enseignement tels que l'université libre sont confrontés au défi de réconcilier leurs propres priorités et besoins.