Nawi Verseny 2024: Fókuszban

Von NAG Redaktion

Eine interessante pädagogische Initiative hat kürzlich in den Bezirken Treptow-Köpenick, Marzahn-Hellersdorf und Lichtenberg stattgefunden. Dabei handelt es sich um den Nawi-Wettbewerb 2024, der speziell für Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen konzipiert wurde. Eines der spannenden Experimente, das im Rahmen des Wettbewerbs durchgeführt wurde, lautet auf den Namen „Der Flaschentaucher“. Bei dieser Aufgabe wurden die Schülerinnen und Schüler dazu aufgefordert, eine feste Plastikflasche mit Wasser zu füllen und ein leeres Backaroma- oder Parfümfläschchen ohne Deckel so in die Flasche zu stecken, dass es aufrecht im Wasser schwimmt. Anschließend sollten sie die Flasche zusammendrücken, loslassen und den Effekt beobachten. …
A közelmúltban érdekes oktatási kezdeményezés került sor a Treptow-Köpenick, a Marzahn-Hellersdorf és a Lichtenberg körzeteiben. Ez a Nawi Verseny 2024, amelyet kifejezetten az 5. és a 6. osztály hallgatói számára terveztek. Az egyik izgalmas kísérlet, amelyet a verseny részeként végeztek, a "The Palack Diver" név. Ebben a feladatban a tanulókat felkérték, hogy töltsenek egy szilárd műanyag palackot vízzel, és tegyenek egy üres sütési aromát vagy parfümpalackot a palackba fedél nélkül, hogy az egyenesen lebegjen a vízben. Akkor összeraknia kell a palackot, engedje el, és figyelje a hatást. ... (Symbolbild/MB)

Érdekes oktatási kezdeményezésre került sor a közelmúltban Treptow-köpenick, Marzahn-Hellersdorf és Lichtenberg kerületeiben. Ez a Nawi Verseny 2024, amelyet kifejezetten az 5. és a 6. osztály hallgatói számára terveztek. Az egyik izgalmas kísérlet, amelyet a verseny összefüggésében végeztek, a "The Palack Diver" név.

Ebben a feladatban a tanulókat arra kérték, hogy töltsenek egy szilárd műanyag palackot vízzel, és tegyék egy üres sütési aromát vagy parfümös fiát a palackba fedél nélkül, hogy az egyenesen a vízben lebegjen. Akkor összeraknia kell a palackot, engedje el, és figyelje a hatást. A tanulókat szintén kihívták, hogy magyarázzák a palack búvárkodásának jelenségét.

Az ilyen kísérletek a természettudományban nemcsak izgalmasak és szórakoztatóak, hanem elősegítik a tudományos alapelvek és a kutatás szórakozásának megértését is. Az ilyen versenyeken való részvétel révén a tanulók elmélyíthetik tudásukat és erősíthetik kognitív képességeiket.

A következő táblázatban felsorolva van néhány információ a NAWI Versenyről:

| Feladat Leírás |
- --———————————————————————————————————————————————— | II. A palack búvár: Egy műanyag palack feltöltése vízzel és a hatás megfigyelése, amikor a palackot összehúzza |
| 9. feladat | A palack viselkedésének megfigyelése, amikor együtt nyomja meg és elengedi a palackot
| 10. feladat | A palack búvárkodásának magyarázata a hallgatók által |

Az osztályban szereplő ilyen projektek nemcsak a természettudományi tanulók érdekeinek felkeltésére, hanem a problémájuk megoldásának előmozdítására is segítenek. Bátorító látni, hogy az iskolák ilyen innovatív tanulási módszereket alkalmaznak, hogy gyakorlati és magával ragadó tanulási tapasztalatokat kínáljanak a hallgatók számára.


Forrás: www.berlin.de