Co-determinarea în Steglitz-Zehlendorf: elevii își modelează bugetul!
Co-determinarea în Steglitz-Zehlendorf: elevii își modelează bugetul!
Proiectul Schüler*Bugetul interior din Steglitz-Zehlendorf va continua anul viitor și va oferi oportunitatea interesantă acolo de a promova activ participarea elevilor. Ca parte a acestui program, elevilor li se oferă posibilitatea de a utiliza un buget ferm definit pentru a decide ce permite un proces democratic la școală. În acest an, școlile pot oferi un total de 1.500 € pentru diverse proiecte și inițiative.
pentru 2025 opt școli au șansa de a fi adăugat la program. Aceste școli nu beneficiază doar de fondurile oferite, ci și de o perioada de finanțare din trei ani . Toate școlile publice din regiune sunt eligibile să participe - inclusiv școli primare, școli secundare integrate, licee, școli comunitare și școli specializate în sprijin educațional special.
sprijin pentru școli și studenți
Centrul de service participarea jugendului E.V. , care coordonează programul la Berlin din 2015, oferă școlilor resurse extinse. Pe lângă bugetul pentru studenți, punctul de serviciu organizează și sfaturi, materiale și ateliere. Acest lucru permite o interacțiune între experiența practică și cunoștințele teoretice în școli, ceea ce consolidează elevii în timpul participării la proiect și își dezvoltă în continuare abilitățile în co -indeterminare.
cu bugetul studentului , se creează o platformă care permite tinerilor să își asume responsabilitatea și să participe activ la decizii din cadrul școlii lor. Într -un moment în care participarea este deosebit de importantă în domeniul educației, acest proiect transmite experiențe valoroase. Studenții nu numai că învață cum să ia decizii împreună, dar și importanța discuției și examinarea diferitelor opinii.
Procesul de cerere pentru școlile participante va începe în curând. Școlile care sunt interesate de participare ar trebui să se aplice prompt pentru ca un loc să devină parte a acestui proiect inovator. Detaliile din proiect pot fi găsite aici <
Kommentare (0)