Å lage musikk sammen: Inkluderende prosjekt promoterer talenter i Spandau

Entdecken Sie das Kooperationsprojekt „Gemeinsam groovt’s“ der Musikschule Spandau und zwei Schulen, das inklusives Musizieren mit Kindern fördert. Seit August 2024 profitieren Teilnehmer im Rahmen von „Kultur macht stark“ von neuen musikpädagogischen Möglichkeiten. Erfahren Sie mehr über die Zusammenarbeit und die innovative Förderung!
Oppdag "Groovt's" samarbeidsprosjekt på Spandau Music School og to skoler, som fremmer inkluderende musikk med barn. Siden august 2024 har deltakerne hatt godt av nye musikkutdanningsmuligheter som en del av "kulturmakt". Finn ut mer om samarbeid og nyskapende støtte! (Symbolbild/MB)

Å lage musikk sammen: Inkluderende prosjekt promoterer talenter i Spandau

Fremme av inkludering gjennom musikk i Spandau

1. august 2024 startet et bemerkelsesverdig musikkprosjekt i Berlin-Spandau, som er dedikert til å fremme inkludering og fellesskap. Under tittelen "Groovt's Groovt's-inclusive Music Making With Children", kombinerer Spandau Music School sin styrke med August Hermann Francke School og Evangelical School Spandau. Dette initiativet støttes som en del av det landsomfattende programmet "Kultur gjør sterkt. Allianser for utdanning", som fokuserer på å styrke utdanning og kulturelle aktiviteter for barn.

Prosjektet har ikke bare målet om å formidle musikalsk kunnskap, men også skape et integrerende miljø der barn kan komme sammen med forskjellige bakgrunner og ferdigheter. De to skolene jobber sammen som "skole uten grenser" på forhånd, noe som danner grunnlaget for en like kreativ så vel som å inkludere læringsatmosfære.

Viktigheten av dette initiativet strekker seg utover musikk. I et samfunn som i økende grad blir formet av mangfold, blir evnen til å fremme empati og forståelse stadig viktigere. Ved å lage musikk sammen lærer barn å kommunisere med hverandre og respektere hverandre, noe som kan styrke sosiale bånd i samfunnet på lang sikt.

Den målrettede effekten av prosjektet strekker seg utover skolens grenser: det fremmer ikke bare musikaliteten til de deltakende barna, men også deres sosiale og emosjonelle utvikling. Inkludering og mangfold oppleves ikke bare som undervisningsspørsmål, men også opplevd som en levd virkelighet. Forskjeller mellom barna kan reduseres ved å lage musikk sammen, noe som fører til et mer harmonisk skolesamfunn.

Eksemplet fra Spandau illustrerer hvordan kulturelle prosjekter kan ha en positiv innvirkning på utdanning og sosialt samspill. Slike initiativer er avgjørende for bevissthet (bevissthet) om viktigheten av inkludering på alle livsområder. "Groovt's" -prosjektet viser hvordan det kreative uttrykket kan bygge broer i form av musikk og samtidig bidrar til å berike samfunnet som helhet.