Reinickendorf: Μοιράστηκαν 420 τσάντες για τα δικαιώματα των παιδιών για τα παιδιά της πρώτης τάξης!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Οι ΟΔΗΓΟΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ στο Reinickendorf μοιράζουν τσάντες για τα δικαιώματα των παιδιών στους μαθητές της πρώτης δημοτικού. Η καμπάνια υποστηρίζει την έναρξη του σχολείου και τα δικαιώματα των παιδιών.

FAMILIENLOTSINNEN in Reinickendorf verteilen Kinderrechtebeutel an Erstklässler. Aktion unterstützt Schulstart und Kinderrechte.
Οι ΟΔΗΓΟΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ στο Reinickendorf μοιράζουν τσάντες για τα δικαιώματα των παιδιών στους μαθητές της πρώτης δημοτικού. Η καμπάνια υποστηρίζει την έναρξη του σχολείου και τα δικαιώματα των παιδιών.

Reinickendorf: Μοιράστηκαν 420 τσάντες για τα δικαιώματα των παιδιών για τα παιδιά της πρώτης τάξης!

Σήμερα, στις 17 Σεπτεμβρίου 2025, το FAMILIENLOTSINNEN Reinickendorf, μαζί με την εκπρόσωπο παιδιών και νέων Hannah Böse, πραγματοποίησαν μια εντυπωσιακή καμπάνια. Μοίρασαν συνολικά 420 τσάντες για τα δικαιώματα των παιδιών στους μαθητές της πρώτης τάξης στο Reinickendorf στο πλαίσιο της έναρξης του σχολείου. Ο Δημοτικός Σύμβουλος Νεολαίας Alexander Ewers (SPD) συμμετείχε ενεργά σε αυτή τη διανομή στις 15 Σεπτεμβρίου 2025 και μοίρασε προσωπικά τσάντες σε 20 μαθητές της πρώτης τάξης στο School am Park, το οποίο έχει ιδιαίτερη εστίαση στην εκπαίδευση. Ο Ewers τόνισε ιδιαίτερα τη σημασία των δικαιωμάτων των παιδιών με αναπηρίες.

Οι τσάντες περιέχουν διάφορα υλικά χρήσιμα για την έναρξη του σχολείου, όπως κουτιά για φαγητό, μπουκάλια νερού, στυλό, γόμες, ξύστρες, ψαλίδι, κόλλα, χάρακες, χρονοδιαγράμματα και βιβλία πρώτης ανάγνωσης. Επιπλέον, ανακλαστήρες για την ασφάλεια της κυκλοφορίας, παιχνίδια συγκέντρωσης και βραχιόλια από το "Dare!" είναι διαθέσιμες. περιέχω. Αυτός ο ολοκληρωμένος εξοπλισμός έχει σκοπό να δώσει στα παιδιά μια καλή αρχή στη σχολική ζωή και ταυτόχρονα να τα ενημερώσει για τα δικαιώματά τους.

Διανομή σε παιδικούς σταθμούς και σχολεία

Εκτός από τη διανομή στους μαθητές της πρώτης τάξης του δημοτικού σχολείου στο πάρκο, οι τσάντες παρουσιάστηκαν επίσης σε αρκετούς παιδικούς σταθμούς και δημοτικά σχολεία στο Reinickendorf. Οι εγκαταστάσεις περιλαμβάνουν:

  • Kita Horizonte im Tornower Weg
  • Kita Horizonte Kids am Senftenberger Ring
  • Grundschule in den Rollbergen
  • Förderzentrum der Lauterbach-Grundschule
  • Grundschule am Vierrutenberg
  • Ottfried-Preußler-Grundschule
  • Ringelnatz-Grundschule
  • Toulouse-Lautrec-Schule für Körperbehinderte
  • Hausotter Grundschule

Η χρηματοδότηση αυτής της σημαντικής εκστρατείας κατέστη δυνατή από τους προϋπολογισμούς των εκπροσώπων παιδιών και νέων και του FAMILIENLOTSINNEN Reinickendorf. Αυτή η πρωτοβουλία αποτελεί μέρος μιας ευρύτερης δέσμευσης που αναδεικνύει τα δικαιώματα των παιδιών και υπογραμμίζει τη σημασία της Σύμβασης των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού.

Σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού και η σημασία της

Η Σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού, η οποία τέθηκε σε ισχύ στις 20 Νοεμβρίου 1989, έχει πλέον επικυρωθεί σχεδόν από όλα τα κράτη. Εγγυάται δικαιώματα σε κάθε παιδί, ανεξάρτητα από το πού ζει. Η UNICEF υπογραμμίζει ότι αυτή η σύμβαση έχει συμβάλει σημαντικά στη μείωση της παιδικής θνησιμότητας και ότι περισσότερα παιδιά φοιτούν σήμερα στο σχολείο από ποτέ. Η ευαισθητοποίηση για τα δικαιώματα των παιδιών αυξάνεται παγκοσμίως, κάτι που η UNICEF συνεχίζει να προωθεί ενεργά.

Στο πλαίσιο των προγραμμάτων της, η UNICEF παρέχει στα σχολεία υλικό για να εδραιώσουν τα δικαιώματα των παιδιών στα μαθήματα και στην καθημερινή σχολική ζωή. Αυτό περιλαμβάνει ψηφιακά κουτιά για τα δικαιώματα των παιδιών, έντυπο υλικό και ειδικά προγράμματα σχολικής ανάπτυξης. Τα σχολεία που συμμετέχουν με επιτυχία στην εκπαίδευση για τα δικαιώματα των παιδιών μπορούν να λάβουν το πιστοποιητικό «Σχολείο για τα δικαιώματα του παιδιού» και έτσι να συμβάλουν ενεργά στην προσωπική ανάπτυξη και αυτοπεποίθηση των παιδιών. Οι πληροφορίες σχετικά με αυτό είναι επίσης εύκολα προσβάσιμες με τη μορφή βίντεο που διατίθενται στη νοηματική γλώσσα.