Gold Tree and Shade”: nowy projekt sztuki dla Blankenburg's School

Veröffentlicht:

Von:

Erfahren Sie mehr über den Kunstwettbewerb für den Neubau der Grundschule „Unter den Bäumen“ in Berlin. Olivier van den Berg gewinnt mit seinem poetischen Entwurf „Goldbaum und Schattenlaub“. Entdecken Sie die kreativen Ansätze der Platzierungen zwei und drei sowie die Hintergründe des Wettbewerbs und die Bedeutung für die Schulbauoffensive.
Dowiedz się więcej o konkursie artystycznym dla nowej budowy „Unter Den Trees” w Berlinie. Olivier van den Berg wygrywa „Gold Tree and Shade” swoim poetyckim projektem. Odkryj kreatywne podejścia do stażu dwa i trzy, a także tło konkurencji oraz znaczenie ofensywnego budowania szkoły. (Symbolbild/MB)

Art in School Building: Znaczenie konkurencji dla szkoły podstawowej pod drzewami w Blankenburgu

Niedawno przeprowadzony konkurs artystyczny za przeprojektowanie szkoły podstawowej pod drzewami w Blankenburgu było nie tylko kreatywnym wyzwaniem, ale także ważną inicjatywą kulturową. Ten niezwykły konkurs, który został uruchomiony przez biuro okręgowe Pankow, odbyła się w marcu 2024 r. I jest częścią ofensywnego budynku Berlin School (BSO II).

Głównym problemem konkurencji było stworzenie momentu identyfikacji dla studentów i całej społeczności. Wygrane powinny nie tylko wzbogacić architekturę szkoły, ale także łączyć się z użytkownikami. Tak więc artyści Oliver Van den Berg został nagrodzony za jego projekt „Goldbaum and Shadowlaub”, który wchodzi w poetycki dialog z nazwą szkoły i skutecznie tworzy dekoracyjne ramy dla foyer i klatki schodowej.

Jury, pod przewodnictwem artysty Antje Schiffer, było pod wrażeniem koncepcji Van den Berga, która potrzebuje 130 zaprojektowanych części zaprojektowanych z prawdziwych widelców oddziału i staje się instalacją przyciągającą wzrok poprzez specjalną technologię Gilding. Taka inicjatywa pokazuje, w jaki sposób sztuka i architektura mogą współpracować, aby stworzyć inspirującą przestrzeń dla dzieci.

Miejsca dwa i trzy pokazują także innowacyjną kreatywną ekspresję: szkic Caroline Kryzecki „Zasady chcą być złamane!” Używa 4000 płytek, co tworzy fascynujące wzory, podczas gdy Maja Rohwetter z „Arbonauten #1 Arbonauten #2” tworzy imponujący związek z naturą i literaturą, który zabiera uczniów na świat bez horyzontu - aluzję do słynnego dzieła Calvino.

Decyzję o wzbogacenie szkoły sztuką współczesną można zrozumieć jako część większego trendu. W ostatnich latach wiele instytucji edukacyjnych zaczęło uważać sztukę za integralną część środowiska szkolnego. Ta strategia nie tylko promuje kreatywność dzieci, ale także wzmacnia społeczność i zapewnia pozytywną atmosferę.

Realizacja wybranego projektu jest planowana na 2024 r., A dostęp do budżetu do 145 000 euro. To wsparcie finansowe podkreśla zaangażowanie miasta w możliwości edukacyjne o wysokiej jakości i tworzenie inspirujących przestrzeni dla następnego pokolenia.

Wkład konkurencyjny są na platformie www.wettbewertbe-ktuell.de i zaoferować opinii publicznej możliwość zbadania kreatywnych sugestii. Promuje to wymianę i zainteresowanie sztuką w przestrzeni publicznej.

Podsumowując, można powiedzieć, że konkurencja artystyczna dla szkoły podstawowej pod drzewami w Blankenburgu była nie tylko konkurencją o kreatywne pomysły, ale także ważnym znakiem starania, aby powiązać sztukę i edukację oraz tworzyć przestrzenie, które są zarówno estetycznie atrakcyjne, jak i funkcjonalne.