Alfabetizzazione mediatica per gli studenti: nuovi toolkit di DPA contro false informazioni

Alfabetizzazione mediatica per gli studenti: nuovi toolkit di DPA contro false informazioni

Importanza dell'alfabetizzazione mediatica: l'iniziativa DPA "Think Twice" rafforza i giovani

In un momento in cui i social network come Tikk e Instagram informano e influenzano milioni di utenti ogni giorno, la capacità di mettere in discussione criticamente le informazioni è essenziale. I falsi rapporti si diffondono a una velocità allarmante e possono distorcere significativamente l'opinione pubblica. Per questo motivo, il team di controllo dei fatti dell'agenzia di stampa tedesca (DPA) ha lanciato un'iniziativa, che è specificamente rivolta alle scuole e alle istituzioni educative. Il programma "Think Twice" mira a promuovere l'alfabetizzazione mediatica dei giovani e a dare loro strumenti per muoversi in modo indipendente nel mondo digitale.

L'iniziativa include cinque kit di strumenti completi creati in uno stile di social media e ognuno contiene un materiale didattico di accompagnamento. Questi materiali sono disponibili gratuitamente sulla piattaforma dell'Università Open Open Open (Hoou) e su www.stop-thinktwice-check.de. Il programma non è accessibile solo in tedesco, ma anche in finlandese e catalano per ottenere un gruppo target più ampio.

Un altro aspetto affascinante di "Think Twice" è l'espansione pianificata dei toolkit. Questi non dovrebbero solo fornire informazioni, ma anche funzionare direttamente con gli utenti. Come parte dei seminari, gli adolescenti Generation Z sono abilitati a creare i propri video, in cui portano effettivamente controlli e suggerimenti sull'alfabetizzazione dei media. Ciò non solo promuove il pensiero critico, ma anche le forme creative di espressione nel trattare con i media digitali.

Per ottenere ancora più persone, DPA organizza un seminario online in lingua inglese intitolato "Alfabetizzazione mediatica su Tiktok- (How) Works? Lezioni video e toolkit di alfabetizzazione dei media" il 19 settembre. Questo evento mira a riunire una comunità internazionale di parti interessate e a promuovere lo scambio sull'alfabetizzazione dei media.

Il progetto ha un significato di diffusione di distanza: dato il diluvio di informazioni che ci colpisce ogni giorno, sta diventando sempre più importante distinguere tra verità e falsificazione. Insegnare le conoscenze e le abilità necessarie ai giovani è cruciale per una società informata, specialmente in un momento in cui il linguaggio emotivo e gli algoritmi manipolativi spesso ottengono il sopravvento.

Nella fase finale del progetto, previsto nell'autunno 2025, verrà pubblicato un white paper gratuito che riassume i risultati più importanti. Questo documento ha lo scopo di aiutare le scuole e altre istituzioni a utilizzare le esperienze acquisite al fine di rafforzare ulteriormente l'alfabetizzazione mediatica nei loro programmi educativi.

Il team di controllo fattuale del DPA rimane attivo e informa regolarmente di false notizie e suggerimenti sull'alfabetizzazione mediatica sui canali dei social media. Questi sforzi in corso illustrano l'impegno di DPA per una cultura dell'informazione ben fondata e la promozione del pensiero critico nella società.