探索儿童卡宽林基-2023:孩子使他们的邻居有形

探索儿童卡宽林基-2023:孩子使他们的邻居有形

2023年10月13日,星期五,第13个“吕克”移交给了“吕克”青年休闲设施的罗宾逊学校的孩子。学生:里面的5B级参与了卡的创建。孩子们以自己的方式在该地区绘制了周围环境 - 为自己和其他孩子。他们进行了邻里之旅,然后在他们看来时用文字和图片代表。通过这种方式,正面和负面事物都反映在卡片中。它们包含重要的地方,例如儿童游乐场,以及相关设施,以及他们发现的房间令人恐惧或“不那么好”。所有彩绘符号均为传奇。
地区,青年和健康委员会Camilla Schuler(Die Linke):“ Kinder-Kiez卡是成功的绝对模型。自2010年以来,创建了十二张卡片,是儿童在利希滕贝格(Lichtenberg)家庭友好区的生活的一个例子。年轻的Lichtenberger。年轻的Lichtenberger:卡片也可以与他们的社区相处。 儿童Kiez卡的概念是由儿童和水罐参与控制中心开发的。通常,利希本贝格小学2 - 6年级的孩子参与了各自的创作。这些地图自2010年以来一直在制作,并遵循“参与”的标准 - 孩子们认真对待他们的观点,“合作” - 青年休闲设施,学校,学校,学校,教育机构,残疾人帮助的机构,利希滕贝格地区的机构和利希滕贝格地区共同工作,“预防空间” - 可以看到他们的社会和成人的方式,“挑战”,“范围” - 成人的方式 - 可以转变为“社会空间取向” - 儿童熟悉社会空间取向方法,
“网络” - 儿童在附近经历网络。
更多信息:
ManuelaElssßer
地区办公室Lichtenberg von Berlin
abt。家庭,青年和健康
儿童和青年参与控制中心
电话:(030)90296-6303
电子邮件

柏林儿童Kiez卡的本地影响

儿童Kiez卡是Lichtenberg区儿童参与的重要项目。自2010年以来,已经创建了十二张卡片,使孩子们有机会以自己的方式探索和展示自己的邻居。现在,第13张卡已移交给学生:罗宾逊学校内部,他们积极参与了创作。
卡片反映了社区的正面和负面方面。它们包含重要的地方,例如操场和相关设施,以及孩子们认为令人恐惧或不舒服的房间。这使孩子们能够表达自己的个人经历和观点,并引起人们的注意。
地区市议员卡米拉·舒勒(Camilla Schuler)强调,儿童的Kiez卡是成功的典范,并促进了儿童在利希滕贝格地区的参与。通过创建卡,年轻的利希滕伯格可以:与他们的邻居相同,使他们的地区更加接近其他儿童和成人。
儿童Kiez卡是由儿童和水罐参与控制中心开发的,遵循各种标准,例如参与,合作,预防,包容,社会空间取向和网络。该项目为孩子们提供了提高声音并积极参与社交空间的设计的机会。
卡的创建也具有局部效果。可以将Ango的梦想成可视化,并可能进行修复以提高孩子的安全。由于附近的网络,孩子们了解了合作和社区的重要性。
儿童Kiez卡的项目有助于提高利希滕贝格地区儿童的生活质量,并促进他们参与公共生活。这是促进儿童权利和儿童参与城市规划决策过程中的良好实践的一个例子。
根据

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