Reinickendorfo skaitymo specialistai: Studentai įkvepia skaityti!

Reinickendorfo skaitymo specialistai: Studentai įkvepia skaityti!

Reinickendorf, Berlin, Deutschland - 2025 m. Gegužės 26 d. Apygardos tarybos narys Haraldas Muschneris (CDU) lankė Ringelnatz pradinę mokyklą Reinickendorfe ir susitiko su atsidavusiais „Leseprofis“ AG studentais. Ši grupė iškėlė tikslą skatinti narių skaitymo gebėjimą ir tuo pačiu metu sužadindama entuziazmą skaityti iš savo klasės draugų. Berlyn.de praneša apie jo darbą ir jo požiūrį.

„Leseprofis“ projektas siekia suteikti skaitymo laiką, ypač vaikams, kurie reguliariai mėgaujasi skaitymo laikais namuose. Daugelyje šeimų nėra savaime suprantama, kad skaityti kartu ar garsiai, o tai savo ruožtu gali paveikti skaitymo įgūdžius. Todėl „Ringelnatz“ pradinė mokykla siūlo vertingą platformą, skirtą panaikinti šią spragą ir skatinti skaitymą.

Tokios iniciatyvos yra ypač svarbios, nes vaikai Vokietijoje pradeda mokyklą su skirtingais kalbiniais įgūdžiais, o tai gali turėti įtakos švietimo galimybių lygybei. Pagal bmbf , gebėjimas gerai ir prasmingai skaityti ir prasmingai mokyti ir gyventi. Geri skaitymo įgūdžiai atspindi pagrindinius įgūdžius, kurių reikia norint sėkmingai mokytis visų dalykų.

• BMBF remia kelis projektus, skirtus tobulinti skaitymo įgūdžius Vokietijoje, įskaitant:
• „Skaitymo pradžia 1-2-3“ su 5 milijonų skaitymo pradžios rinkiniais ir 6500 pediatrų bei 5600 bibliotekų palaikymu.
• „Mentor Campus“, kuris siūlo individualią skaitymo skatinimą vaikams, turintiems skaitymo sunkumų.
• Pabėgėlių vaikų integracijos projektai, kurie leidžia greitai naudotis vokiečių kalba.

Be to, prieiga prie knygų ir skaitymo pasaulis tėvams ir vaikams yra reklamuojama, nepaisant jų socialinės kilmės. Šios iniciatyvos yra skirtos visiems vaikams, nepaisant jų socialinės ar kultūrinės kilmės. Taigi „Ringelnatz“ pradinės mokyklos „skaitymo specialistų“ įsipareigojimas galėtų tapti pavyzdžiu kitoms mokykloms, siekiant padidinti vaikų skaitymo įgūdžius ir skatinti išsamesnę skaitymo kultūrą. Tokie projektai taip pat gali paremti aktyvų dalyvavimą vaikų ir paauglių gyvenimo ir mokyklos patirtyje. Tolesnės priemonės, skirtos skaityti reklamą Įtraukite skaitmeninės žiniasklaidos švietimą bibliotekose ir įkurkite pagrindus, kad žiniasklaidos priemonės būtų svarbesnės, kad mūsų žiniasklaidos priemonės būtų svarbesnės, intensyvesnės, žiniasklaidos priemonės, kurios yra svarbesnės, intensyvesnės mūsų svarbos.