Lire des professionnels de ReinIckendorf: Les étudiants inspirent pour la lecture!

Lire des professionnels de ReinIckendorf: Les étudiants inspirent pour la lecture!

Reinickendorf, Berlin, Deutschland - Le 26 mai 2025, le conseiller de district Harald Muschner (CDU) a fréquenté l'école primaire Ringelnatz à Reinickendorf et a rencontré les étudiants engagés du "Lesprofis" AG. Ce groupe s'est fixé l'objectif de promouvoir la capacité de lecture des membres et en même temps excitant l'enthousiasme pour la lecture de leurs camarades de classe. Berlin.de rapporte qu'à l'invitation de l'AG.

Le projet «Lesprofis» vise à apporter des temps de lecture en particulier aux enfants qui n'aiment pas régulièrement les temps de lecture à la maison. Dans de nombreuses familles, ce n'est pas bien sûr de lire ensemble ou de bruyamment, ce qui peut à son tour affecter les compétences en lecture. L'école primaire Ringelnatz propose donc une plate-forme précieuse pour combler cette lacune et promouvoir la lecture.

Activités des professionnels de la lecture

Les membres des "lesprofis" AG planifient diverses actions de lecture et donnent des recommandations de livres, qui non seulement améliorent leurs propres compétences en lecture, mais offrent également un soutien à d'autres étudiants. Cette initiative a été lancée par des enseignants engagés et promeut activement les compétences en lecture et la culture de la lecture à l'école. Muschner a salué l'engagement des enfants et a souligné la grande importance du projet pour toute la communauté scolaire.

De telles initiatives sont particulièrement importantes car les enfants en Allemagne commencent l'école avec différentes compétences linguistiques, ce qui peut affecter l'égalité des opportunités éducatives. Selon le bmbf , la capacité de bien lire est cruciale pour le chemin de vie et le chemin de vie de tout enfant. Les bonnes compétences en lecture représentent des compétences clés nécessaires à la réussite scolaire dans toutes les matières.

• Le BMBF soutient plusieurs projets pour améliorer les compétences en lecture en Allemagne, notamment:
• "Lecture de lecture 1-2-3" avec 5 millions de sets de démarrage de lecture et le soutien de 6500 pédiatres et 5600 bibliothèques.
• "Mentor Campus", qui offre une promotion de lecture individuelle aux enfants ayant des difficultés de lecture.
• Projets pour l'intégration des enfants réfugiés qui permettent un accès rapide à la langue allemande.

En outre, l'accès aux livres et à la lecture du monde des parents et des enfants est promu quelle que soit leur origine sociale. Ces initiatives sont conçues pour permettre à tous les enfants, quelle que soit leur origine sociale ou culturelle.

L'engagement des "professionnels de la lecture" à l'école primaire Ringelnatz pourrait ainsi devenir un modèle pour d'autres écoles afin d'augmenter les compétences en lecture des enfants et de promouvoir une culture de lecture plus complète. Ces projets peuvent également soutenir une participation active à la vie et aux expériences scolaires pour les enfants et les adolescents. Des mesures supplémentaires pour la promotion de la lecture incluent la référence numérique dans les bibliothèques et l'impartification de la base pour la littératie médiatique - les deux importants dans notre éducation numérique dans les bibliothèques.