Læsningskompetence i fare: Leif Randt advarer om at læse fremtiden!

Læsningskompetence i fare: Leif Randt advarer om at læse fremtiden!

Leif Randt, en forfatter, der bor i Berlin, har et aktuelt emne med sin nye roman "Lad os tale om følelser", som blev udgivet den 4. september 2025 på Kiepenheuer & Witsch Offentliggjort: De faldende læseevner i en verden domineret af digitale medier. I et interview udtrykte han sin bekymring over virkningerne af digital distraktion og den udfordring, der læser en bog især for unge. RANDT understreger, at læsningshandlingen kræver en masse koncentration og ikke er kompatibel med multitasking, hvilket er en stor udfordring i dag. "Bogen som kulturel teknologi vil overleve," mener Randt, selvom læsning kan blive niche i fremtiden.

Han beskriver, at et fotoshow og en live samtale fandt sted under hans læsning, der skubbede den rene tekst i baggrunden. Denne udvikling afspejler en større tendens, som læsningen også reflekterer. Her i forskellige undersøgelser undersøges det, hvordan læseevner ændrer sig i digital ændring. Mange mennesker kunne miste de grundlæggende færdigheder ved læsning og skrivning, hvilket kunne have betydelige sociale effekter.

Læsning og hans fremtid

Randt beskriver processen med læsning som en to -sidet kommunikation, der skaber en indre verden og har en åndelig dimension. Interessant nok begyndte han også at læse sine egne kapitler i mobiltelefonen og producere som en lydbog, som hjælper ham med at evaluere teksten fra et andet perspektiv. Frem for alt viser tendensen mod det talte ord - forstærket af podcasts i de senere år -, at samfundet bevæger sig mod de nye medier.

Den internationale litteraturfestival Berlin finder i øjeblikket sted under mottoet "Strange New World", der kører indtil 20. september 2025. Et specielt program for unge mennesker, der beskæftiger sig med disse emner kører indtil 24. september og tilbyder en platform for diskussioner og kreativ udveksling om læseevner og digitale medier. Junge-programmet er en vigtig del af festivalen og understreger rollen som læsning i nutidens samfund.

I henhold til Reading er det vigtigt at tage læsningsfremmende alvorligt for at styrke læseevner hos børn og unge. Tidligere undersøgelser har vist, at læseevner ofte er i fare for digitale distraktioner. Læsning Læs en central rolle her, da det ikke kun fremmer sprogudvikling, men skaber også følelsesmæssige bånd og øger glæden ved at læse.

I betragtning af udfordringerne ved digitale medier og de svindende læseevner forbliver Candts appel relevant: at være opmærksom på det trykte ord og de grundlæggende færdigheder i læsning kan være nøglen til kulturuddannelse i et stadig mere fragmenteret medielandskab.