Berliini tudengielu raputatavad kärped: Cannase hinnad tõusevad!

Berliini tudengielu raputatavad kärped: Cannase hinnad tõusevad!

Suurte muredega vaatavad Berliini õpilased senati uusimaid resolutsioone, mis pakuvad Berliini tudengikeskusele drastilisi eelarvekärpeid. Alates 1. jaanuarist 2025 suurendatakse söökla igapäevase kohtu hinnad. 1,45 euro asemel on see 1,75 eurot, samas kui magustoitude hinnad 70 senti 75 senti. Need muudatused on 7,5 miljoni euro rahaliste sisselõigete tulemus, mis vastavalt 19. novembri 2024 href = "https://www.rbbb24.de/politik/2024/11/berlin-flebstaufen-stendende-mansa" RBB24 teatati.

Nende lõikude mõju on juba märgatav, kuna kaks mensa-seljatoega peavad sulgema, üks Humboldti ülikoolis ja teine ​​Hanns Eisleri muusikaülikoolis. Samuti arutatakse muudes meetmetes, näiteks sulgemise sisustamine. Studiendenwerk rõhutab, et need hinnakorrised on vajalikud, et tagada roogade kvaliteet ja kättesaadavus Berliini enam kui 175 000 õpilasele. Stuudingiendenwerki pressiesindaja Eva Schuster selgitas, et riik on sunnitud sunniviisiliselt suurendama, vähendades subsiidiumi, kuna riigist on vähem raha. Kui toetusi on vähem, peab sotsiaalne panus suurendama ka seda, mida õpilaste seas praegu arutatakse.

Õpilaste ebakindel tulevik

Hirmud on suurepärased: Jana Judischi sõnul võib praegu 63 euro sotsiaalne panus tõusta kuni 30 euro võrra. See on õpilaste seas juba põhjustanud rahutusi, kuna hinnatõus ja sotsiaalse panuse võimalik tõus on tõsine koormus paljudele, kes peavad kaks korda iga euro pöörama. Vastavalt Studiendenwerk Berliin , on need otsused vajalikud selleks, et jätkata kvaliteetse hoolduse säilitamist, kuid need võivad põhjustada ka väljalangemise määra suurenemist.

Arutelu rahaliste kitsaskohtade üle jätkub esindajatekojas, samal ajal kui Berliini õpilased loodavad valitsuse selget olukorda. Erinevate algatuste kohaselt näib olukord dramaatilisem, eriti lagunenud ühiselamute puhul, kus renoveerimise mahajäämus on 110 miljonit eurot. Poliitilise otsuse nõuded -loojad muutuvad valjemaks, et leida lahendus, mis võtab õpilaste vajadusi tõsiselt.