Război și educație: copiii ucraineni încep anul școlar pe net

Război și educație: copiii ucraineni încep anul școlar pe net

Educație sub foc: provocările copiilor ucraineni în perioadele de criză

Războiul din Ucraina are un impact semnificativ asupra formării copiilor în regiunile afectate de conflict. Potrivit unui raport al lui Save the Children, două treimi dintre copii nu mai pot merge la școală în mod regulat în zonele din față. Acest lucru se aplică în special interacțiunilor sociale care sunt cruciale pentru dezvoltarea copiilor.

Salvați copiii au prezentat aproximativ 1.500 de elevi, precum și supraveghetorii și profesorii lor. Studiul s -a concentrat asupra copiilor în primele linii, unde 64 la sută dintre cei chestionați au explicat că pot fi informați doar online. Acest lucru ilustrează situația precară a multor ucraineni, și mai ales a celor mai tineri, care de multe ori trebuie să se ocupe de dispozitive tehnice defecte și de internet instabil.

Ministerul Educației din Ucraina raportează că aproximativ 1,9 milioane de copii de vârstă școlară se bazează pe urmărirea lecțiilor de departe. Acest lucru duce la provocări serioase în mediul de învățare, în special lipsa de contact direct cu profesorii și colegii de clasă. Promovarea abilităților sociale și a schimbului personal au o importanță centrală, în special în dezvoltarea școlii.

Sonia Khush, directorul țării Save the Children, a recunoscut situația într -o concisă: „După mai bine de doi ani de război, există mii de copii în Ucraina care nu au pus niciodată piciorul într -o clasă”. Această afirmație subliniază modul în care au devenit împrăștiate și izolate experiențele copiilor, ceea ce depășește învățarea și bunăstarea emoțională este afectată.

Situația este deosebit de amenințătoare în orașe precum Charkiw, unde multe școli trebuie să rămână închise din cauza atacurilor aeriene și a împușcăturii. Aici autoritățile au găsit soluții creative prin înființarea sălilor de clasă în stațiile de metrou. Această inițiativă asigură că, în ciuda condițiilor incerte, copiii au un loc pentru învățare și întâlnire cu colegii. Proiectul este facilitat prin susținerea Save the Children, care oferă, de asemenea, echipamente tehnice și promovează centrele de învățare digitală.

Studiul arată, de asemenea, că mai mult de jumătate din familiile chestionate indică faptul că școlile lor au fost deteriorate. În regiuni puternic afectate, cum ar fi Donețk și Charkiw, este chiar peste 90 la sută. Lipsa resurselor de învățare adecvate este, de asemenea, îngrijorată. Mulți copii au acces doar la un telefon mobil vechi, care este adesea doar un funcțional limitat. De multe ori, internetul nu funcționează stabil, ceea ce face calea educațională și mai dificilă.

Necesitatea unui acces în siguranță la educație și protecția copiilor este în prezent mai importantă ca niciodată. Este cu atât mai central faptul că comunitatea internațională rămâne conștientă și continuă programele pentru a sprijini copiii ucraineni. Educația în perioadele de criză trebuie să fie o prioritate pentru a oferi copiilor afectați o perspectivă și pentru a -și asigura dezvoltarea viitoare.

Despre Save the Children
Organizația a fost fondată în 1919 de reformatorul social britanic Eglantyne Jebb. Astăzi este cea mai mare organizație independentă pentru drepturile copiilor din lume și este angajată cu copiii din zonele de război, conflictele și dezastrele din peste 120 de țări. Salvați copiii se angajează să protejeze drepturile copiilor și să le permită un viitor sănătos, sigur și autodeterminat.