Guerra e educação: as crianças ucranianas começam o ano letivo na rede

<p><strong>Meta-Beschreibung:</strong> In der Ukraine sind viele Kinder durch den Krieg gezwungen, online zu lernen. Ein neuer Bericht von Save the Children zeigt, dass zwei Drittel der Schüler*innen in Frontregionen keinen Zugang zu Präsenzunterricht haben. Erfahren Sie, wie die Organisation den Zugang zu Bildung sicherstellt und welche Herausforderungen die Kinder dabei überwinden müssen.</p>
<p> <strong> Meta Descrição: </strong> Na Ucrânia, muitas crianças são forçadas a aprender on -line durante a guerra. Um novo relatório da Save the Children mostra que dois terços dos alunos nas regiões da frente não têm acesso para enfrentar as lições de face. Descubra como a organização garante o acesso à educação e o que os desafios que as crianças precisam superar. </p> (Symbolbild/MB)

Guerra e educação: as crianças ucranianas começam o ano letivo na rede

Educação sob fogo: os desafios das crianças ucranianas em tempos de crise

A guerra na Ucrânia tem um impacto significativo na formação de crianças nas regiões afetadas pelo conflito. De acordo com um relatório de Save the Children, dois terços das crianças em idade escolar não podem mais ir à escola regularmente nas áreas da frente. Isso se aplica em particular às interações sociais que são cruciais para o desenvolvimento das crianças.

Em um estudo abrangente, a Salvar as crianças apresentou cerca de 1.500 alunos, bem como seus supervisores e professores. O estudo se concentrou em crianças nas principais linhas, onde 64 % dos entrevistados explicaram que só podem ser informados online. Isso ilustra a situação precária de muitos ucranianos, e especialmente os mais jovens, que geralmente precisam lidar com dispositivos técnicos defeituosos e internet instável.

O Ministério da Educação da Ucrânia relata que cerca de 1,9 milhão de crianças em idade escolar dependem de buscar as lições de longe. Isso leva a sérios desafios no ambiente de aprendizado, em particular a falta de contato direto com professores e colegas de classe. A promoção de habilidades sociais e intercâmbio pessoal é de importância central, especialmente no desenvolvimento da escola.

Sonia Khush, diretora do país de Save the Children, concedeu a situação em um conciso: "Depois de mais de dois anos de guerra, existem milhares de crianças na Ucrânia que nunca pisaram na sala de aula". Esta afirmação enfatiza o quão disperso e isolado as experiências das crianças se tornaram, o que vai além do aprendizado e o poço emocional -ser afetado.

A situação é particularmente ameaçadora em cidades como a Charkiw, onde muitas escolas precisam permanecer fechadas devido a ataques aéreos e filmagens. Aqui, as autoridades encontraram soluções criativas configurando salas de aula nas estações de metrô. Essa iniciativa garante que, apesar das condições incertas, as crianças tenham um lugar para aprender e se encontrar com colegas. O projeto é facilitado pelo apoio à Save the Children, que também fornece equipamentos técnicos e promove centros de aprendizagem digital.

O estudo também mostra que mais da metade das famílias pesquisadas indicam que suas escolas foram danificadas. Em regiões fortemente afetadas, como Donetsk e Charkiw, é mais de 90 %. A falta de recursos de aprendizagem adequados também está preocupada. Muitas crianças têm acesso a apenas um telefone celular antigo, o que geralmente é apenas um funcional limitado. A Internet geralmente não funciona estável, o que torna o caminho educacional ainda mais difícil.

Em vista desses desafios, a Save the Children está comprometida em garantir que as crianças na Ucrânia tenham acesso a educação de alta qualidade, mesmo durante a Guerra Civil. A organização criou cerca de 90 centros de aprendizado digital para fornecer os dispositivos necessários. Além disso, mais de 70 escolas e jardins de infância foram apoiados em reparos e laptops e tablets foram emitidos para crianças, cujas escolas regulares tiveram que ser fechadas.

A necessidade de acesso seguro à educação e à proteção das crianças é atualmente mais importante do que nunca. É ainda mais central que a comunidade internacional continue ciente e continua programas para apoiar crianças ucranianas. A educação em tempos de crise deve ser uma prioridade para oferecer uma perspectiva às crianças afetadas e garantir seu desenvolvimento futuro.

Sobre Save the Children A organização foi fundada em 1919 pelo reformador social britânico Eglantyne Jebb. Hoje, é a maior organização independente de direitos das crianças do mundo e está comprometida com crianças em zonas de guerra, conflitos e desastres em mais de 120 países. A Save the Children está comprometida em proteger os direitos das crianças e lhes permitir um futuro saudável, seguro e auto -determinado.